문학
수능 연계 작품과 문제 학습
EBS 수능특강 문학 · 고3·수능
선생님 소개
심화 학습
- 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
- 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
자료에 기재된 학력·전공명지대학교 법학기재 내용 그대로 표시 · 운영자 확인 필요
| 지도 과목 | 자료상 지도 학년 | 과정 |
|---|---|---|
| 국어 | 중1 중2 중3 고1 고2 고3 | — |
| 검정고시 국어 | 중1 중2 중3 고1 고2 고3 | — |
과목별 수업 계획 예시
지도 범위에 맞춘 학습 주제
제공 커리큘럼에서 고른 진단·복습·진도 예시입니다. 학생의 현재 진도와 적용 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다. 검정고시 항목은 기초 학습 참고이며 별도 시험 범위를 확인합니다.
국어 · 교재 활용 예시교재 목록 기반
유형
유형별 접근과 풀이 연습
윤혜정의 패턴의 나비효과 · 예비고~수능 / 교재별
검정고시 국어의 상세 커리큘럼은 제공 자료에 없어 추가 확인이 필요합니다.
학생 관리 계획 예시
학생 상황에 따라 조정하는 관리
아래 상황은 실제 학생 사례가 아닌 관리 방법 예시입니다. 학생의 필요에 맞는 항목을 선택합니다.
오답 관리근거 확인이 같은 답 반복에 그침
제공 관리 항목을 국어의 근거 확인 활동에 맞춰 수정한 구성 예시입니다.
자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 문학’의 ‘수능 연계 작품과 문제 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 오답 관리 방법을 적용합니다.
확인
처음 고른 선지와 그 판단에 사용한 원문을 확인합니다.
조정
선지의 대상·범위·표현을 원문의 내용과 나란히 비교합니다.
재점검
정답 번호를 반복하기보다 일치하는 근거와 어긋난 표현을 설명합니다.
추가 지원
원문에 없는 뜻을 보태거나 범위를 넓힌 부분을 표시합니다.
유지 행동
다른 문항에서도 원문과 선지의 관계를 근거로 설명합니다.
질문 관리질문 전에 손을 놓음
자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘윤혜정의 패턴의 나비효과’의 ‘유형별 접근과 풀이 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 질문 관리 방법을 적용합니다.
확인
혼자 시도한 첫 행동 확인합니다.
조정
질문 전에 할 짧은 확인 행동 정합니다.
재점검
그 행동 뒤에도 남은 어려움 확인합니다.
추가 지원
멈춘 지점 앞의 마지막으로 이해한 줄을 짚기.
유지 행동
짧게 시도해도 해결되지 않으면 바로 질문받기.
시험 준비시간 제한에 긴장함
자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편 워크북’의 ‘입문 편 개념 복습과 문제 적용’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 시험 준비 방법을 적용합니다.
확인
짧은 과제에서 멈춘 위치 찾습니다.
조정
소량 과제로 제한시간 연습 시작하기.
재점검
시간과 오류를 함께 기록합니다.
추가 지원
평소 가능한 소량에서 시작해 제한시간을 단계적으로 적용하기.
유지 행동
긴장 때문에 멈춘 시점과 실제 풀이 오류를 나눕니다.
학부모 공유과제 도움 범위가 불명확
학습 과정 확인·조정을 위한 공통 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 문학’의 ‘수능 연계 작품과 문제 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 학부모 공유 방법을 적용합니다.
확인
가정에서 도움 준 부분 확인합니다.
조정
알려줘도 되는 힌트 범위 합의하기.
재점검
학생 독립 답과 도움받은 답 구분하기.
추가 지원
보호자는 답 대신 문제 읽기와 준비물 확인만 도울지 합의하기.
유지 행동
도움 수준이 바뀌면 답안 옆에 무엇을 도왔는지 적기.
온라인 수업답변 파일 버전이 섞임
화상 수업 지역이 있어 온라인 자료·소통 점검 포함
수업에 적용하는 예시‘윤혜정의 패턴의 나비효과’의 ‘유형별 접근과 풀이 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 온라인 수업 방법을 적용합니다.
확인
학생이 보고 있는 파일 날짜 확인합니다.
조정
최종 답변 파일 이름을 분명히 정합니다.
재점검
최종 파일에서 수정 위치 재확인합니다.
추가 지원
최종본 이름에 날짜와 문항 범위를 적기.
유지 행동
옛 버전은 별도 보관하고 학생이 사용할 최종본만 지정합니다.
과목·과정별 교재 후보
학습 수준에 맞춰 고를 교재
대표 교재 후보
국어 · 국어(고등)
교재 목록 기반 학습 후보
EBS 수능특강 문학
수능 연계 작품과 문제 학습
EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계교재 목록 기반 학습 후보
윤혜정의 패턴의 나비효과
유형별 접근과 풀이 연습
EBS · 예비고~수능 / 교재별연도·분권 구성 및 최신판 확인교재 목록 기반 학습 후보
윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편 워크북
입문 편 개념 복습과 문제 적용
EBS · 예비고~수능 / 교재별연도·분권 구성 및 최신판 확인검정고시 국어의 해당 학년 교재는 제공 목록에 없어 추가 확인이 필요합니다.
제공 교재 목록 기준 · 모든 교재를 함께 사용하는 계획이 아닙니다. 학생 수준·학년·학기·판본을 확인해 선택합니다.
지역별 수업 방식
방문 수업과 화상 수업
- 경기도 구리시 갈매동화상 수업
- 경기도 구리시 인창동화상 수업
- 경기도 남양주시 도농동화상 수업
- 경기도 남양주시 별내면화상 수업
- 경기도 남양주시 지금동화상 수업
- 경기도 남양주시 퇴계원읍화상 수업
- 경기도 남양주시 다산동화상 수업
- 경기도 남양주시 별내동화상 수업
자료의 시·구·동이 현재 지역 과외 페이지와 일치하면 방문 지역, 그 외에는 화상 수업으로 구분했습니다. 방문 가능 여부와 일정은 상담에서 확인합니다.
이 프로필에 사용한 자료
- 선생님프로필-성별추가.xlsx · 학부모프로필 97행
- 과목학년 292, 293행 · 지역별선생님 461, 462, 463, 464, 465, 466, 467, 468행
- 과목별 커리큘럼·학생관리 자료의 지도 과정과 상황별 항목
- 대표교재_9개파트.xlsx · 과목·학년과 맞는 교재 후보
- 2025년 학교별 교육통계 · 해당 지역의 학교 참고 현황
- 선생님_40명_미리보기.jpg · 가상의 인물 이미지, 반복 배정