선생님 프로필 · 자료 기반 미리보기

구리시 · 남양주시 · 선생님 소개

성*상 선생님

국어

남성화상 수업
수업 계획 살펴보기 ↗
가상의 남성 인물 이미지
가상의 인물 이미지입니다.

선생님 소개

지도 방향과 학력·전공

  • 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
  • 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
  • 어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
  • 읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.

학력·전공은 자료에 기재되어 있지 않습니다.

지도 과목자료상 지도 학년과정
국어초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3—

과목별 수업 계획 예시

지도 범위에 맞춘 학습 주제

제공 커리큘럼에서 고른 진단·복습·진도 예시입니다. 학생의 현재 진도와 적용 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다. 검정고시 항목은 기초 학습 참고이며 별도 시험 범위를 확인합니다.

국어 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

언어·매체

선택과목 개념과 연계 문제

EBS 수능특강 언어와 매체 · 고3·수능

독서

수능 연계 독서 지문 학습

EBS 수능특강 독서 · 고3·수능

학생 관리 계획 예시

학생 상황에 따라 조정하는 관리

아래 상황은 실제 학생 사례가 아닌 관리 방법 예시입니다. 학생의 필요에 맞는 항목을 선택합니다.

오답 관리틀린 이유를 실수라 함

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 언어와 매체’의 ‘선택과목 개념과 연계 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 오답 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

실제 틀린 줄과 판단 근거 찾습니다.

02

조정

조건·개념·계산 중 원인 구분하기.

03

재점검

같은 원인이 있는 새 문항 점검합니다.

04

추가 지원

실수라는 말 대신 틀린 숫자·기호·조건에 표시합니다.

05

유지 행동

같은 오류가 재발하면 해당 확인 행동을 풀이 전에 넣기.

복습 관리복습 중 새 질문이 생김

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 독서’의 ‘수능 연계 독서 지문 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 복습 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

질문이 나온 문장이나 식 표시합니다.

02

조정

질문을 다음 수업의 확인 항목에 넣기.

03

재점검

설명 뒤 표시한 부분을 다시 수행하기.

04

추가 지원

질문이 생긴 식이나 문장 바로 옆에 물음표 붙이기.

05

유지 행동

답변받은 뒤 질문 표시를 해결·미해결로 바꾸기.

질문 관리같은 질문을 반복함

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘윤혜정의 기출의 나비효과’의 ‘기출 지문과 문제 풀이 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 질문 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

직전 설명의 이해된 부분 확인합니다.

02

조정

다른 예시로 핵심 관계 다시 설명합니다.

03

재점검

학생의 말로 같은 관계 설명 듣기.

04

추가 지원

반복 질문의 단어를 학생이 자기 말로 풀어 말하게 하기.

05

유지 행동

설명을 다시 들은 뒤 다른 예문으로 답하게 하기.

시험 준비검토 중 답을 자주 바꿈

학습 과정 확인·조정을 위한 공통 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 언어와 매체’의 ‘선택과목 개념과 연계 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 시험 준비 방법을 적용합니다.

01

확인

답을 바꾼 근거를 기록합니다.

02

조정

새 근거가 생긴 경우에만 변경하기.

03

재점검

바꾼 답의 근거와 결과 대조하기.

04

추가 지원

처음 답과 바꾼 답 옆에 각각 근거를 씁니다.

05

유지 행동

불안해서 바꾼 답과 새 단서로 바꾼 답을 구분하기.

온라인 수업화면 공유 글자가 작음

화상 수업 지역이 있어 온라인 자료·소통 점검 포함

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 독서’의 ‘수능 연계 독서 지문 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 온라인 수업 방법을 적용합니다.

01

확인

학생 화면에서 읽을 수 있는지 묻기.

02

조정

현재 문항만 확대해 제시하기.

03

재점검

학생이 조건을 직접 읽게 하기.

04

추가 지원

확대해도 질문 조건 전체가 보이는지 확인합니다.

05

유지 행동

한 문항을 마친 뒤에만 화면을 다음 문항으로 이동하기.

과목·과정별 교재 후보

학습 수준에 맞춰 고를 교재

대표 교재 후보

국어 · 국어(고등)

01

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 언어와 매체

선택과목 개념과 연계 문제

EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계
02

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 독서

수능 연계 독서 지문 학습

EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계
03

교재 목록 기반 학습 후보

윤혜정의 기출의 나비효과

기출 지문과 문제 풀이 연습

EBS · 예비고~수능 / 교재별연도·분권 구성 및 최신판 확인

제공 교재 목록 기준 · 모든 교재를 함께 사용하는 계획이 아닙니다. 학생 수준·학년·학기·판본을 확인해 선택합니다.

지역별 수업 방식

방문 수업과 화상 수업

  • 경기도 구리시 인창동화상 수업
  • 경기도 구리시 토평동화상 수업
  • 경기도 남양주시 도농동화상 수업
  • 경기도 남양주시 다산동화상 수업

자료의 시·구·동이 현재 지역 과외 페이지와 일치하면 방문 지역, 그 외에는 화상 수업으로 구분했습니다. 방문 가능 여부와 일정은 상담에서 확인합니다.

이 프로필에 사용한 자료
  • 선생님프로필-성별추가.xlsx · 학부모프로필 108행
  • 과목학년 311행 · 지역별선생님 523, 524, 525, 526행
  • 과목별 커리큘럼·학생관리 자료의 지도 과정과 상황별 항목
  • 대표교재_9개파트.xlsx · 과목·학년과 맞는 교재 후보
  • 2025년 학교별 교육통계 · 해당 지역의 학교 참고 현황
  • 선생님_40명_미리보기.jpg · 가상의 인물 이미지, 반복 배정
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