박*호 선생님

십진 자리값

수와 연산 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

기본 진단·선행개념 확인용 예시

소수 곱셈

분수·소수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘0.4×0.3 계산하기’와 ‘1.2×0.5 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 0.12. 바꾼 과제: 0.6. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용1.2×0.5 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 0.6. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

대칭

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘대칭축에서 2칸 떨어진 점의 대응점 찍기’와 ‘축에서 3칸 떨어진 점의 대응점 찍기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 반대쪽에서 축까지 2칸인 점. 바꾼 과제: 반대쪽에서 축까지 3칸인 점. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용축에서 3칸 떨어진 점의 대응점 찍기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 반대쪽에서 축까지 3칸인 점. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

삼각비

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘빗변 5·각의 맞은편 변 3인 직각삼각형의 sin 구하기’와 ‘빗변 5·한 예각의 맞은편 변 3인 직각삼각형에서 그 각의 cos 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 3/5. 바꾼 과제: 4/5. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용빗변 5·한 예각의 맞은편 변 3인 직각삼각형에서 그 각의 cos 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 4/5. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

대푯값과 산포

통계 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘자료 1·2·3·4·10의 평균·중앙값 구하기’와 ‘자료 2·3·4·5·11의 평균·중앙값 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 평균 4, 중앙값 3. 바꾼 과제: 평균 5, 중앙값 4. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용자료 2·3·4·5·11의 평균·중앙값 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 평균 5, 중앙값 4. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

분수계수 방정식

방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘x/2+x/3=5 풀기’와 ‘x/3-x/6=2 풀기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: x=6. 바꾼 과제: x=12. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용x/3-x/6=2 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: x=12. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

로그 성질

지수·로그 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘log₂4+log₂8 계산하기’와 ‘log₃27-log₃3 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: log₂32=5. 바꾼 과제: log₃9=2. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용log₃27-log₃3 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: log₃9=2. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

두 점 사이 거리

도형의 방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘(1,2)·(4,6) 사이 거리 구하기’와 ‘(-1,3)·(2,7) 사이 거리 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 5. 바꾼 과제: 5. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용(-1,3)·(2,7) 사이 거리 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 5. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

복소수 연산

방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘(2+3i)+(1-5i) 계산하기’와 ‘(1+i)(1-i) 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 3-2i. 바꾼 과제: 2. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용(1+i)(1-i) 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 2. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

삼각형 합동

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘두 삼각형의 세 대응변이 각각 같은 조건 판단하기’와 ‘두 대응변과 그 끼인각이 같은 조건 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: SSS 합동. 바꾼 과제: SAS 합동. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용두 대응변과 그 끼인각이 같은 조건 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: SAS 합동. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

최대공약수와 최소공배수

수와 연산 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘24와 36의 최대공약수·최소공배수 구하기’와 ‘18과 30의 최대공약수·최소공배수 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 12·72. 바꾼 과제: 6·90. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용18과 30의 최대공약수·최소공배수 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 6·90. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

지수법칙

문자와 식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘a³×a²를 정리하기’와 ‘(a³)²를 정리하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: a⁵. 바꾼 과제: a⁶. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용(a³)²를 정리하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: a⁶. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

로그방정식

지수·로그 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘log₂(x-1)=2 풀기’와 ‘log₃(x+2)=2 풀기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: x>1을 확인하고 x=5. 바꾼 과제: x>-2를 확인하고 x=7. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용log₃(x+2)=2 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: x>-2를 확인하고 x=7. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

다항식 연산

다항식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘(2x²+3x-1)+(x²-5x+4) 정리하기’와 ‘(3x²+x)-(x²-2x+1) 정리하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 3x²-2x+3. 바꾼 과제: 2x²+3x-1. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용(3x²+x)-(x²-2x+1) 정리하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 2x²+3x-1. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

조합

경우의 수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘서로 다른 4명 중 2명을 순서 없이 고르기’와 ‘서로 다른 5명 중 2명을 순서 없이 고르기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 4C2=6. 바꾼 과제: 5C2=10. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용서로 다른 5명 중 2명을 순서 없이 고르기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 5C2=10. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분