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평택시 · 무안군 · 차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완

차*현 선생님

영어 · 수학 · 한국사

남성화상 수업

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선생님 소개

차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완

개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.

자료에 기재된 학력·전공서원대학교 사회과학기재 내용 그대로 표시 · 운영자 확인 필요

지도 과목	자료상 지도 학년	과정
영어	중2 중3 고1 고2 고3	—
수학	중2 중3 고1 고2 고3	문과
한국사	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
생활과윤리	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
윤리와사상	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
한국지리	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
세계지리	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
동아시아사	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
세계사	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—
사회문화	초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3	—

과목별 수업 계획 예시

지도 범위에 맞춘 학습 주제

제공 커리큘럼에서 고른 진단·복습·진도 예시입니다. 학생의 현재 진도와 적용 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다. 검정고시 항목은 기초 학습 참고이며 별도 시험 범위를 확인합니다.

영어 · 중등 과정중2 / 중3

분사 수식

문법 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 분류·선택능동·수동 관계로 분사 고르기.
꾸밈받는 명사와의 능동·수동 관계를 확인해 현재분사·과거분사 선택
예제 적용 · 예제 적용a sleeping baby와 a broken window 비교합니다.
확인 답: 진행·능동의 sleeping, 수동 결과의 broken
오류·근거 점검 · 오류 진단‘a sleeping baby와 a broken window 비교하기’에서 나타난 오류 ‘baby가 잠들어 있다는 이유로 slept 선택하기’를 고칩니다.
수정 답: 진행·능동의 sleeping, 수동 결과의 broken. 꾸밈받는 명사와의 능동·수동 관계를 확인해 현재분사·과거분사 선택
독립 적용 · 독립 적용a barking dog와 a written report 비교하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: barking은 능동, written은 수동. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

접속어와 흐름

독해 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 분류·선택추가·대조·결과 구분하기.
분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
예제 적용 · 예제 적용It rained. Therefore, we stayed home의 관계 찾습니다.
확인 답: 비가 원인, 집에 머문 것이 결과
오류·근거 점검 · 오류 진단‘It rained. Therefore, we stayed home의 관계 찾기’에서 나타난 오류 ‘therefore를 대조로 해석하기’를 고칩니다.
수정 답: 비가 원인, 집에 머문 것이 결과. 제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
독립 적용 · 독립 적용It rained. However, we went out의 관계 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 예상과 다른 결과를 대조. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

오답 재적용

내신 준비 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용본문 단서와 문법 다시 확인합니다.
이전 오답의 판단 근거를 수정하고 새 문항에서도 같은 확인 행동 적용
예제 적용 · 예제 적용She can plays의 오류 고칩니다.
확인 답: She can play.
오류·근거 점검 · 오류 진단‘She can plays의 오류 고치기’에서 나타난 오류 ‘can 뒤에 -s를 유지하기’를 고칩니다.
수정 답: She can play.. 이전 오답의 판단 근거를 수정하고 새 문항에서도 같은 확인 행동 적용
독립 적용 · 독립 적용He must leaves의 오류 고치기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: He must leave.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

영어 · 고등 과정고1 / 고2 / 고3

장문 빈칸

독해 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용문단별 기능 정리하기.
문단별 역할과 전체 주장을 먼저 정하고 한 문장의 단서만 맞는 후보 제외
예제 적용 · 예제 적용두 사례가 환경에 따른 행동 변화인 장문의 공통 개념 찾습니다.
확인 답: 행동은 환경의 영향을 받음
오류·근거 점검 · 오류 진단‘두 사례가 환경에 따른 행동 변화인 장문의 공통 개념 찾기’에서 나타난 오류 ‘첫 사례의 장소만 공통 개념으로 쓰기’를 고칩니다.
수정 답: 행동은 환경의 영향을 받음. 문단별 역할과 전체 주장을 먼저 정하고 한 문장의 단서만 맞는 후보 제외
독립 적용 · 독립 적용두 사례가 관점에 따른 해석 차이인 장문의 개념 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 해석은 관점의 영향을 받음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

대명사와 지시

구문 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용대명사 후보 대상 모으기.
인칭·수와 문맥을 근거로 선행 대상을 찾고 명사로 바꿔 읽음
예제 적용 · 예제 적용Mina bought two books. They were expensive의 They 찾습니다.
확인 답: two books
오류·근거 점검 · 오류 진단‘Mina bought two books. They were expensive의 They 찾기’에서 나타난 오류 ‘Mina의 이름을 복수 대명사에 연결하기’를 고칩니다.
수정 답: two books. 명사 대상과 앞 문장 전체를 받는 지시를 구별하며 수·인칭·논리를 함께 확인
독립 적용 · 독립 적용Mina lost her bag. This upset her의 This 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 가방을 잃은 앞 문장 사건. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

교과서 구조

내신 준비 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 근거 설명순서를 바꾼 본문에서 연결 근거 복원하기.
논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결
예제 적용 · 예제 적용핵심 주장·설명·예시로 이루어진 본문 구조 표시합니다.
확인 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침
오류·근거 점검 · 오류 진단‘핵심 주장·설명·예시로 이루어진 본문 구조 표시하기’에서 나타난 오류 ‘모든 문장을 같은 역할로 표시하기’를 고칩니다.
수정 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침. 중심 주장·설명·예시나 문제·원인·대안을 역할별로 표시하고 연결 근거 복원
독립 적용 · 독립 적용문제·원인·대안으로 이루어진 본문 구조 표시하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 문제와 원인에 대응하는 대안을 연결. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

수학 · 중등 과정중2 / 중3

연립방정식 가감법

방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용계수 맞추고 두 식 결합하기.
계수를 맞춘 뒤 같은 미지수 항을 소거하고 구한 해를 두 식 모두에 대입
예제 적용 · 예제 적용x+y=7, x-y=1 풉니다.
확인 답: x=4, y=3
오류·근거 점검 · 오류 진단‘x+y=7, x-y=1 풀기’에서 나타난 오류 ‘두 식을 더하며 우변은 빼기’를 고칩니다.
수정 답: x=4, y=3. 계수를 맞춘 뒤 같은 미지수 항을 소거하고 구한 해를 두 식 모두에 대입
독립 적용 · 독립 적용2x+y=8, x-y=1 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: x=3, y=2. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

확률의 기본

확률 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 분류·선택전체 경우와 사건 경우 구분하기.
조건에 맞는 전체 경우와 사건 경우를 같은 기준으로 세며 중복 제외
예제 적용 · 예제 적용공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기.
확인 답: 1/2
오류·근거 점검 · 오류 진단‘공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기’에서 나타난 오류 ‘전체 경우를 짝수 눈 3개로 쓰기’를 고칩니다.
수정 답: 1/2. 등가능한 전체 경우에 대한 사건 경우의 비로 구하며 0≤P≤1 확인
독립 적용 · 독립 적용공정한 주사위에서 5 이상 눈 확률 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 1/3. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

도형의 닮음

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용대응하는 꼭짓점 순서 맞추기.
논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결
예제 적용 · 예제 적용대응변 3과 6, 5와 x에서 x 구하기.
확인 답: 10
오류·근거 점검 · 오류 진단‘대응변 3과 6, 5와 x에서 x 구하기’에서 나타난 오류 ‘대응 순서를 바꾸어 3:6=x:5 쓰기’를 고칩니다.
수정 답: 10. 논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결
독립 적용 · 독립 적용대응변 4와 12, 7과 x에서 x 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 21. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

수학 · 고등 과정고1 / 고2 / 고3

합성함수

함수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용합성함수의 안쪽 출력이 바깥 정의역에 속하는지 보기.
안쪽 출력부터 계산하고 그 값이 바깥 함수의 정의역에 속함
예제 적용 · 예제 적용f(x)=2x+1, g(x)=x²의 f(g(2)) 구하기.
확인 답: 9
오류·근거 점검 · 오류 진단‘f(x)=2x+1, g(x)=x²의 f(g(2)) 구하기’에서 나타난 오류 ‘g(f(2))=25를 답으로 쓰기’를 고칩니다.
수정 답: 9. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치
독립 적용 · 독립 적용f(x)=2x+1, g(x)=x²의 g(f(2)) 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 25. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

등비수열

수열 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용첫항 2·공비 3인 수열의 일반항과 첫 4항 합 구하기.
aₙ=2×3ⁿ⁻¹, 첫 4항의 합 80. 공비를 곱하는 횟수는 n-1
예제 적용 · 예제 적용첫항 2·공비 3인 수열의 4항 구하기.
확인 답: 54
오류·근거 점검 · 오류 진단‘첫항 2·공비 3인 수열의 4항 구하기’에서 나타난 오류 ‘공비를 n번 곱하기’를 고칩니다.
수정 답: 54. 첫항은 n=1로 두고 차이·비의 규칙과 항 번호를 일치시킴
독립 적용 · 독립 적용첫항 4·공비 1/2인 수열의 3항 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 1. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

사인법칙과 코사인법칙

삼각함수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 오답·근거 점검 · 설명·질문 활동 · 학교·시험 대비 예시

개념 이해 · 개념 적용변과 대응각 표시합니다.
변과 맞은편 각을 대응하고 두 변·끼인각 조건에서는 코사인법칙 적용
예제 적용 · 예제 적용두 변 3·4와 끼인각 90°에서 나머지 변 구하기.
확인 답: 5
오류·근거 점검 · 오류 진단‘두 변 3·4와 끼인각 90°에서 나머지 변 구하기’에서 나타난 오류 ‘코사인법칙의 -2ab cos C 부호 바꾸기’를 고칩니다.
수정 답: 5. 변과 맞은편 각을 대응하고 두 변·끼인각 조건에서는 코사인법칙 적용
독립 적용 · 독립 적용a=2, A=30°, B=90°일 때 b 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.
독립 확인: 4. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

생활과윤리 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

생활과 윤리

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 생활과 윤리 · 고3·수능

생활과 윤리

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 생활과 윤리 · 고3·수능

윤리와사상 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

윤리와 사상

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 윤리와 사상 · 고3·수능

윤리와 사상

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 윤리와 사상 · 고3·수능

한국지리 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

한국지리

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 한국지리 · 고3·수능

한국지리

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 한국지리 · 고3·수능

세계지리 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

세계지리

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 세계지리 · 고3·수능

세계지리

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 세계지리 · 고3·수능

동아시아사 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

동아시아사

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 동아시아사 · 고3·수능

동아시아사

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 동아시아사 · 고3·수능

세계사 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

세계사

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 세계사 · 고3·수능

세계사

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 세계사 · 고3·수능

사회문화 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

사회·문화

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 사회·문화 · 고3·수능

사회·문화

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 사회·문화 · 고3·수능

한국사의 상세 커리큘럼은 제공 자료에 없어 추가 확인이 필요합니다.

학생 관리 계획 예시

학생 상황에 따라 조정하는 관리

아래 상황은 실제 학생 사례가 아닌 관리 방법 예시입니다. 학생의 필요에 맞는 항목을 선택합니다.

수업 조정수업 방식이 바뀜

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘분사 수식’의 예제 ‘a sleeping baby와 a broken window 비교하기’에서 이해한 단계까지 먼저 확인하고, 설명 속도와 다음 과제 분량을 조정합니다.

확인

변경 후 자료 접근 어려움 확인합니다. ‘분사 수식’ 학습에서 ‘수업 방식이 바뀜’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

질문과 답변 전달 방식 다시 정합니다. ‘분사 수식’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

학생이 직접 자료 열고 답 쓰게 하기. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

새 방식에서 질문을 보내고 답변을 여는 과정을 연습하기. ‘분사 수식’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

방식 변경 후 학습 오류와 사용 방법 오류를 구분하기. ‘분사 수식’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

복습 관리복습이 읽기로 끝남

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘장문 빈칸’의 예제 ‘두 사례가 환경에 따른 행동 변화인 장문의 공통 개념 찾기’를 해설 없이 다시 풀고, 독립 과제와 달라진 조건을 비교합니다.

확인

책을 덮고 설명할 수 있는지 확인합니다. ‘장문 빈칸’ 학습에서 ‘복습이 읽기로 끝남’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

읽은 뒤 짧은 인출 과제 넣기. ‘장문 빈칸’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

설명에 빠진 내용을 원자료와 대조하기. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

다 읽은 쪽의 핵심을 가린 뒤 질문 하나에 답하기. ‘장문 빈칸’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

읽은 시간 대신 책을 덮고 답한 내용을 기록합니다. ‘장문 빈칸’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

오답 관리재풀이 결과만 기록함

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘연립방정식 가감법’ 수업의 오류·근거 점검 항목을 활용해 틀린 판단과 수정 이유를 기록하고, 독립 과제로 재확인합니다.

확인

재풀이에서 바뀐 행동 묻기. ‘연립방정식 가감법’ 학습에서 ‘재풀이 결과만 기록함’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

수정한 줄과 적용한 조건 표시합니다. ‘연립방정식 가감법’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

다음 풀이에 수정 행동 남는지 확인합니다. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

재풀이 답 옆에 달라진 조건 표시 한 개 남깁니다. ‘연립방정식 가감법’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

다음 문제에서는 도움 없이 그 표시를 하는지 보기. ‘연립방정식 가감법’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

시험 준비어려운 문항에 순서가 막힘

학습 과정 확인·조정을 위한 공통 관리 예시

수업에 적용하는 예시학교 시험 범위에 ‘분사 수식’이 포함되는지 먼저 확인한 뒤, 예제와 독립 과제를 시험 대비 후보로 정합니다.

확인

앞 문항 때문에 못 푼 범위 확인합니다. ‘분사 수식’ 학습에서 ‘어려운 문항에 순서가 막힘’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

보류 표시와 돌아올 순서 연습하기. ‘분사 수식’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

새 과제에서 미착수 문항 수 확인합니다. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

보류 문항에는 시도한 식과 막힌 조건을 함께 남깁니다. ‘분사 수식’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

돌아왔을 때 새로 읽지 말고 남긴 표시부터 확인합니다. ‘분사 수식’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

중등영어 관리해석을 외워 변형에 약함

확인

바뀐 주어·시제·어형 찾습니다. ‘오답 재적용’ 학습에서 ‘해석을 외워 변형에 약함’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

구문 근거로 변형 문장 읽기. ‘오답 재적용’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

원문과 바뀐 의미 비교합니다. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

주어·시제·어형 변경에 따라 의미가 바뀐 줄만 찾습니다. ‘오답 재적용’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

외운 번역을 고집하지 말고 변경된 문장 구조로 다시 읽기. ‘오답 재적용’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

고등영어 관리내신 원문 암기에만 집중함

확인

원문의 구문과 연결 근거 묻기. ‘교과서 구조’ 학습에서 ‘내신 원문 암기에만 집중함’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

주어·어형을 바꾼 문장 제시하기. ‘교과서 구조’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

바뀐 부분의 역할을 설명하게 하기. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

외운 문장의 주어를 바꾸고 필요한 동사 형태 수정합니다. ‘교과서 구조’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

변형 후 뜻이 유지된 부분과 바뀐 부분을 따로 설명합니다. ‘교과서 구조’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

중등수학 관리연립해를 한 식만 확인함

관련 수업 주제: 연립방정식 가감법

확인

구한 두 미지수의 값 기록합니다. ‘연립방정식 가감법’ 학습에서 ‘연립해를 한 식만 확인함’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

두 원식에 각각 대입하기. ‘연립방정식 가감법’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

어느 식에서 틀리는지 따로 표시합니다. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

구한 x·y를 첫째 식과 둘째 식에 각각 넣기. ‘연립방정식 가감법’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

두 식 모두 만족할 때만 해 검산 완료로 표시합니다. ‘연립방정식 가감법’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

고등수학 관리합성함수 순서를 바꿈

확인

안쪽 함수와 바깥 함수 표시합니다. ‘합성함수’ 학습에서 ‘합성함수 순서를 바꿈’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

안쪽 출력부터 계산하기. ‘합성함수’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

중간 출력이 바깥 정의역에 속하는지 보기. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

합성함수를 안쪽 입력·중간 출력·최종 출력 세 칸으로 씁니다. ‘합성함수’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

중간 출력이 바깥 함수의 허용 입력인지 확인합니다. ‘합성함수’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

온라인 수업답변 파일 버전이 섞임

화상 수업 지역이 있어 온라인 자료·소통 점검 포함

수업에 적용하는 예시‘연립방정식 가감법’ 예제 ‘x+y=7, x-y=1 풀기’의 조건이 화면에서 읽히는지 확인하고, 풀이 줄과 질문 위치를 함께 표시합니다.

확인

학생이 보고 있는 파일 날짜 확인합니다. ‘연립방정식 가감법’ 학습에서 ‘답변 파일 버전이 섞임’ 상황이 나타나는지 살핍니다.

조정

최종 답변 파일 이름을 분명히 정합니다. ‘연립방정식 가감법’의 다음 학습 과제에 적용합니다.

재점검

최종 파일에서 수정 위치 재확인합니다. 같은 주제의 다음 과제에서 조정 결과를 비교합니다.

추가 지원

최종본 이름에 날짜와 문항 범위를 적기. ‘연립방정식 가감법’에서 혼자 진행하기 어려운 부분에 한해 도움을 더합니다.

유지 행동

옛 버전은 별도 보관하고 학생이 사용할 최종본만 지정합니다. ‘연립방정식 가감법’ 복습에도 이 방법을 이어갑니다.

과목·과정별 교재 후보

학습 수준에 맞춰 고를 교재

대표 교재 후보

영어 · 중등영어

문법 학습 보완

열중 16강 독해+문법

독해와 문법을 함께 점검

NE능률 · 중등 / 권별 수준권별 수준·개정판 확인

영어 · 고등영어

독해 학습 보완

리딩튜터 챌린저

고등 독해 단계별 지문 연습

NE능률 · 고등 / 권별 수준권별 수준·개정판 확인

수학 · 중등수학

개념·기본 확인

개념쎈 중등 수학

개념 이해와 확인 문제

좋은책신사고 · 중등 / 학년·학기별학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

생활과윤리 · 사회(고등)

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 생활과 윤리

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS · 고3·수능2027학년도 / 2015 개정 선택과목

윤리와사상 · 사회(고등)

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 윤리와 사상

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS · 고3·수능2027학년도 / 2015 개정 선택과목

보조 교재 후보 22종 보기

영어 · 중등영어

독해 학습 보완

중학영어독해 101

독해 지문과 이해 문제 연습

마더텅 · 중등 / 학년·단계별권별 수준·개정판 확인

내신 준비 학습 보완

이그잼 중학 영문법 1500제

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