최*석 선생님

여러 문장에서 반복된 대상을 찾고 그 대상에 관한 내용을 한 문장으로 묶음

확인 답: 내 고양이의 모습과 좋아하는 먹이 소개

수정 답: 내 고양이의 모습과 좋아하는 먹이 소개. 여러 문장에서 반복된 대상을 찾고 그 대상에 관한 내용을 한 문장으로 묶음

독립 확인: 내 개의 모습과 좋아하는 것 소개. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

실제로 들은 정보와 질문의 의도에 맞게 답하며 수정된 조건 반영

확인 답: sh는 /ʃ/, ch는 /tʃ/

수정 답: sh는 /ʃ/, ch는 /tʃ/. sh·ch는 각각 한 소리 묶음이며 ship·chip의 첫소리를 구별

독립 확인: shop은 sh, chop은 ch. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

소개할 핵심 항목을 빠뜨리지 않고 메모를 단서로 자기 문장을 말함

확인 답: My name is Mina. I like pizza. I can swim.

수정 답: My name is Mina. I like pizza. I can swim.. 소개할 핵심 항목을 빠뜨리지 않고 메모를 단서로 자기 문장을 말함

독립 확인: 세 항목을 각각 완결된 문장으로 말함. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음

확인 답: 물병 사용으로 플라스틱 쓰레기 감소

수정 답: 물병 사용으로 플라스틱 쓰레기 감소. 주요 대상·행동·관계를 남기고 원문의 정도·조건을 확대하거나 뒤집지 않음

독립 확인: 자전거 이용으로 자동차 사용 감소. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음

확인 답: They play tennis.

수정 답: They play tennis.. 주어·시점·태가 바뀌면 관련 동사·대명사도 수정하며 변경된 뜻 확인

독립 확인: They play tennis every day.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

장소·시간 등 선행 정보와 완결된 관계절을 연결하고 불필요한 성분 중복 제외

확인 답: where가 만난 장소를 연결

수정 답: where가 만난 장소를 연결. 장소·시간 등 선행 정보와 완결된 관계절을 연결하고 불필요한 성분 중복 제외

독립 확인: when이 만난 시점을 연결. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

비교량을 기준량으로 나누며 백분율은 비율에 100을 곱함

확인 답: 증가량 10·증가율 20%

수정 답: 증가량 10·증가율 20%. 자료에서 확인한 대상·행동·순서를 보존하고 답에 새 정보를 보태지 않음

독립 확인: 증가량 20·증가율 25%. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

관계절의 빈 목적어 자리를 확인하여 생략된 관계사를 복원하고 주절과 구분

확인 답: book 뒤 목적격 관계대명사 생략

수정 답: book 뒤 목적격 관계대명사 생략. 관계절의 빈 목적어 자리를 확인하여 생략된 관계사를 복원하고 주절과 구분

독립 확인: man 뒤 목적격 관계대명사 생략. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결

확인 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침

수정 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침. 중심 주장·설명·예시나 문제·원인·대안을 역할별로 표시하고 연결 근거 복원

독립 확인: 문제와 원인에 대응하는 대안을 연결. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

수·인칭과 문맥으로 후보를 좁히고 선행 명사를 넣어 뜻이 유지되는지 확인

확인 답: She=Mina, it=a book

수정 답: She=Mina, it=a book. 수·인칭과 문맥으로 후보를 좁히고 선행 명사를 넣어 뜻이 유지되는지 확인

독립 확인: He=Tom, it=a pen. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명

확인 답: She can play.

수정 답: She can play.. 이전 오답의 판단 근거를 수정하고 새 문항에서도 같은 확인 행동 적용

독립 확인: He must leave.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명

확인 답: 이유를 나타내는 because

수정 답: 이유를 나타내는 because. 뒤에 필요한 절 구조와 문장 사이의 이유·대비·조건 관계를 함께 확인

독립 확인: 대비를 나타내는 but. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음

확인 답: increased는 문맥 방향과 반대

수정 답: increased는 문맥 방향과 반대. 문맥의 긍정·부정·증감 방향을 먼저 정하고 해당 단어의 의미와 대조

독립 확인: reduced가 감소 방향에 맞음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

명사 대상과 앞 문장 전체를 받는 지시를 구별하며 수·인칭·논리를 함께 확인

확인 답: two books

수정 답: two books. 명사 대상과 앞 문장 전체를 받는 지시를 구별하며 수·인칭·논리를 함께 확인

독립 확인: 가방을 잃은 앞 문장 사건. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

답의 필수 정보·제시어·단어 수·문장 수를 각각 표시해 누락 없이 충족

확인 답: I was late because the bus broke down.

수정 답: I was late because the bus broke down.. 답의 필수 정보·제시어·단어 수·문장 수를 각각 표시해 누락 없이 충족

독립 확인: Although I was tired, I studied.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분