최*석 선생님

여러 문장에서 반복된 대상을 찾고 그 대상에 관한 내용을 한 문장으로 묶음

확인 답: 내 고양이의 모습과 좋아하는 먹이 소개

수정 답: 내 고양이의 모습과 좋아하는 먹이 소개. 여러 문장에서 반복된 대상을 찾고 그 대상에 관한 내용을 한 문장으로 묶음

독립 확인: 내 개의 모습과 좋아하는 것 소개. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조

확인 답: thin은 /θ/, this는 /ð/

수정 답: thin은 /θ/, this는 /ð/. 혀끝을 이용한 th 소리를 내며 thin의 무성음과 this의 유성음을 구별

독립 확인: think는 무성음, that은 유성음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

Do you like에 Yes, I do 또는 No, I do not으로 선호에 맞게 답함

확인 답: No, I do not.

수정 답: No, I do not.. Do you like에 Yes, I do 또는 No, I do not으로 선호에 맞게 답함

독립 확인: Yes, I do.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

여러 예시를 포괄하는 공통 내용을 정하되 글보다 넓은 범위로 확대하지 않음

확인 답: 자전거 이용의 이점

수정 답: 자전거 이용의 이점. 여러 예시를 포괄하는 공통 내용을 정하되 글보다 넓은 범위로 확대하지 않음

독립 확인: 독서의 이점. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명

확인 답: 본문 이유를 because절에 보존

수정 답: 본문 이유를 because절에 보존. 질문의 정보 종류에 답하고 내용·문법·제시 조건을 각각 확인

독립 확인: 본문의 장소 정보를 문장에 보존. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

주어를 보통 생략하고 동사원형으로 시작, 부정은 do not+원형으로 구성

확인 답: Do not open the window.

수정 답: Do not open the window.. 주어를 보통 생략하고 동사원형으로 시작, 부정은 do not+원형으로 구성

독립 확인: Do not be quiet.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

확인 답: 주어 data를 복수로 취한 문장이므로 are

수정 답: 주어 data를 복수로 취한 문장이므로 are. 밑줄 성분의 문장 역할과 관련 주어·목적어·수식 대상을 근거로 형태 판단

독립 확인: 불가산 주어 information에 is. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조

확인 답: two books

수정 답: two books. 명사 대상과 앞 문장 전체를 받는 지시를 구별하며 수·인칭·논리를 함께 확인

독립 확인: 가방을 잃은 앞 문장 사건. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음

확인 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침

수정 답: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침. 중심 주장·설명·예시나 문제·원인·대안을 역할별로 표시하고 연결 근거 복원

독립 확인: 문제와 원인에 대응하는 대안을 연결. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명

확인 답: 월요일 제외 운영일에 무료 입장

수정 답: 월요일 제외 운영일에 무료 입장. 질문 대상의 수치·시점·장소·조건을 모두 보존하고 수정 공지의 최종 정보 사용

독립 확인: 화요일 제외 운영일에 2천원. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

이전 오답의 판단 근거를 수정하고 새 문항에서도 같은 확인 행동 적용

확인 답: She can play.

수정 답: She can play.. 이전 오답의 판단 근거를 수정하고 새 문항에서도 같은 확인 행동 적용

독립 확인: He must leave.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명

확인 답: 이유를 나타내는 because

수정 답: 이유를 나타내는 because. 뒤에 필요한 절 구조와 문장 사이의 이유·대비·조건 관계를 함께 확인

독립 확인: 대비를 나타내는 but. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

핵심 대상·관계·증감·조건을 보존하고 세부 사례와 구분

확인 답: 협력으로 정보 공유가 늘고 시행착오가 감소

수정 답: 협력으로 정보 공유가 늘고 시행착오가 감소. 두 빈칸을 동시에 넣어 읽고 원문의 핵심 관계·증감·주장 강도 보존

독립 확인: 선택지 증가가 결정 부담을 높일 수 있음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

It is/was와 that을 제거해 기본 문장이 되는지 확인하고 강조 성분을 지정

확인 답: Mina라는 행위자를 강조

수정 답: Mina라는 행위자를 강조. It is/was와 that을 제거해 기본 문장이 되는지 확인하고 강조 성분을 지정

독립 확인: yesterday라는 시점을 강조. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

필수 내용·단어·형태·분량 조건을 각각 답안과 대조

확인 답: I was late because the bus broke down.

수정 답: I was late because the bus broke down.. 답의 필수 정보·제시어·단어 수·문장 수를 각각 표시해 누락 없이 충족

독립 확인: Although I was tired, I studied.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분