선생님 프로필 · 자료 기반 미리보기

강북구 · 중구 · 세심한 학습 점검

지*서 선생님

국어 · 사회

여성화상 수업
수업 계획 살펴보기 ↗
가상의 여성 인물 이미지
가상의 인물 이미지입니다.

선생님 소개

세심한 학습 점검

  • 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
  • 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
  • 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
자료에 기재된 학력·전공동국대학교기재 내용 그대로 표시 · 운영자 확인 필요
지도 과목자료상 지도 학년과정
국어초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3—
사회초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3—

과목별 수업 계획 예시

지도 범위에 맞춘 학습 주제

제공 커리큘럼에서 고른 진단·복습·진도 예시입니다. 학생의 현재 진도와 적용 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다. 검정고시 항목은 기초 학습 참고이며 별도 시험 범위를 확인합니다.

국어 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

수능 개념 연습

수능 편 개념 복습과 적용

윤혜정의 개념의 나비효과 수능 편 워크북 · 예비고~수능 / 교재별

언어·매체

선택과목 기출 문제 연습

마더텅 수능기출문제집 언어와 매체 · 고3·수능

사회 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

통합사회2

교과 개념 정리와 내신 문제

완자 고등 통합사회 2 · 고1

통합사회1

교과 개념 정리와 내신 문제

완자 고등 통합사회 1 · 고1

학생 관리 계획 예시

학생 상황에 따라 조정하는 관리

아래 상황은 실제 학생 사례가 아닌 관리 방법 예시입니다. 학생의 필요에 맞는 항목을 선택합니다.

오답 관리재풀이 결과만 기록함

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘윤혜정의 개념의 나비효과 수능 편 워크북’의 ‘수능 편 개념 복습과 적용’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 오답 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

재풀이에서 바뀐 행동 묻기.

02

조정

수정한 줄과 적용한 조건 표시합니다.

03

재점검

다음 풀이에 수정 행동 남는지 확인합니다.

04

추가 지원

재풀이 답 옆에 달라진 조건 표시 한 개 남깁니다.

05

유지 행동

다음 문제에서는 도움 없이 그 표시를 하는지 보기.

복습 관리복습 자료가 흩어짐

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘마더텅 수능기출문제집 언어와 매체’의 ‘선택과목 기출 문제 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 복습 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

실제로 쓰는 자료 목록 정리하기.

02

조정

복습할 자료와 위치를 한곳에 적기.

03

재점검

학생이 필요한 자료를 찾는 시간 점검합니다.

04

추가 지원

자료 이름 옆에 파일 경로나 보관 위치 적기.

05

유지 행동

복습 시작 전에 필요한 자료 두 개만 꺼내게 하기.

숙제 관리숙제를 시작하지 못함

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 언어와 매체’의 ‘선택과목 개념과 연계 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 숙제 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

처음 막히는 문항을 함께 찾습니다.

02

조정

시작할 한 문항과 착수 시각 정합니다.

03

재점검

다음 수업에 실제 시작 기록 확인합니다.

04

추가 지원

공책을 펴고 첫 문항의 조건에 밑줄 긋기.

05

유지 행동

숙제를 시작한 시각과 처음 쓴 줄만 남깁니다.

시험 준비시험 후 계획이 끊김

학습 과정 확인·조정을 위한 공통 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘완자 고등 통합사회 2’의 ‘교과 개념 정리와 내신 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 시험 준비 방법을 적용합니다.

01

확인

시험에서 남은 어려움 한 가지 고르기.

02

조정

회복할 짧은 학습 과제 정합니다.

03

재점검

다음 수업에 착수와 완료 확인합니다.

04

추가 지원

시험 후 다시 시작할 날짜와 짧은 과제 하나 정합니다.

05

유지 행동

오답 전체보다 수업에 필요한 핵심 오류부터 보완하기.

온라인 수업접속 지연으로 진도가 밀림

화상 수업 지역이 있어 온라인 자료·소통 점검 포함

수업에 적용하는 예시‘완자 고등 통합사회 1’의 ‘교과 개념 정리와 내신 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 온라인 수업 방법을 적용합니다.

01

확인

남은 시간과 필수 과제 확인합니다.

02

조정

수업 핵심 한 과제부터 진행하기.

03

재점검

못 한 범위를 다음 과제로 명시하기.

04

추가 지원

접속 전 가능한 종이 과제나 파일 과제 준비하기.

05

유지 행동

연결된 뒤 못 들은 설명과 혼자 한 과제를 구분하기.

과목·과정별 교재 후보

학습 수준에 맞춰 고를 교재

대표 교재 후보

국어 · 국어(고등)

01

교재 목록 기반 학습 후보

윤혜정의 개념의 나비효과 수능 편 워크북

수능 편 개념 복습과 적용

EBS · 예비고~수능 / 교재별연도·분권 구성 및 최신판 확인
02

교재 목록 기반 학습 후보

마더텅 수능기출문제집 언어와 매체

선택과목 기출 문제 연습

마더텅 · 고3·수능2027 수능판 / 기존 선택과목 체계
03

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 언어와 매체

선택과목 개념과 연계 문제

EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계

사회 · 사회(고등)

01

교재 목록 기반 학습 후보

완자 고등 통합사회 2

교과 개념 정리와 내신 문제

비상교육 · 고12022 개정
02

교재 목록 기반 학습 후보

완자 고등 통합사회 1

교과 개념 정리와 내신 문제

비상교육 · 고12022 개정

제공 교재 목록 기준 · 모든 교재를 함께 사용하는 계획이 아닙니다. 학생 수준·학년·학기·판본을 확인해 선택합니다.

지역별 수업 방식

방문 수업과 화상 수업

  • 서울특별시 강북구 미아동화상 수업
  • 서울특별시 강북구 번동화상 수업
  • 서울특별시 강북구 수유동화상 수업
  • 서울특별시 강북구 우이동화상 수업
  • 서울특별시 중구 신당동화상 수업
  • 서울특별시 중구 충무로1가화상 수업
  • 서울특별시 중구 필동1가화상 수업

자료의 시·구·동이 현재 지역 과외 페이지와 일치하면 방문 지역, 그 외에는 화상 수업으로 구분했습니다. 방문 가능 여부와 일정은 상담에서 확인합니다.

이 프로필에 사용한 자료
  • 선생님프로필-성별추가.xlsx · 학부모프로필 587행
  • 과목학년 1918, 1919행 · 지역별선생님 2429, 2430, 2431, 2432, 2433, 2434, 2435행
  • 과목별 커리큘럼·학생관리 자료의 지도 과정과 상황별 항목
  • 대표교재_9개파트.xlsx · 과목·학년과 맞는 교재 후보
  • 2025년 학교별 교육통계 · 해당 지역의 학교 참고 현황
  • 선생님_40명_미리보기.jpg · 가상의 인물 이미지, 반복 배정
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