선생님 프로필 · 자료 기반 미리보기

노원구 · 도봉구 · 활기 있는 수업 분위기 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습

구*원 선생님

국어

남성화상 수업
수업 계획 살펴보기 ↗
가상의 남성 인물 이미지
가상의 인물 이미지입니다.

선생님 소개

활기 있는 수업 분위기 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습

  • 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
  • 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
  • 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
  • 수능·모의고사 학습을 지도합니다.

학력·전공은 자료에 기재되어 있지 않습니다.

지도 과목자료상 지도 학년과정
국어초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3—

과목별 수업 계획 예시

지도 범위에 맞춘 학습 주제

제공 커리큘럼에서 고른 진단·복습·진도 예시입니다. 학생의 현재 진도와 적용 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다. 검정고시 항목은 기초 학습 참고이며 별도 시험 범위를 확인합니다.

국어 · 교재 활용 예시교재 목록 기반

문학

작품 이해와 기출 문제 연습

마더텅 수능기출문제집 국어 문학 · 고3·수능

문학

수능 연계 작품과 문제 학습

EBS 수능특강 문학 · 고3·수능

학생 관리 계획 예시

학생 상황에 따라 조정하는 관리

아래 상황은 실제 학생 사례가 아닌 관리 방법 예시입니다. 학생의 필요에 맞는 항목을 선택합니다.

수업 조정두꺼운 교재에 부담 느낌

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘마더텅 수능기출문제집 국어 문학’의 ‘작품 이해와 기출 문제 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 수업 조정 방법을 적용합니다.

01

확인

당장 필요한 단원과 분량 확인합니다.

02

조정

현재 사용할 쪽수만 정해 제시하기.

03

재점검

정한 범위를 마친 뒤 자료량 조정합니다.

04

추가 지원

이번 주 사용할 쪽에만 표시해 교재 전체 부담 줄이기.

05

유지 행동

교재 두께보다 정한 범위의 실제 완료 상태로 설명합니다.

복습 관리오답을 다시 틀림

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 문학’의 ‘수능 연계 작품과 문제 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 복습 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

직전 오답의 수정 근거 확인합니다.

02

조정

틀린 조건이 포함된 새 문항 풉니다.

03

재점검

새 풀이에서 수정 행동 유지 확인합니다.

04

추가 지원

이전 오답의 조건과 새 문제 조건을 나란히 표시합니다.

05

유지 행동

정답 여부와 수정한 확인 행동의 사용 여부를 따로 적기.

오답 관리오답노트가 길어짐

자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 화법과 작문’의 ‘선택과목 개념과 연계 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 오답 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

다시 읽을 때 필요한 정보 고르기.

02

조정

오답 원인과 수정 행동만 남깁니다.

03

재점검

그 기록만 보고 새 문항 해결하기.

04

추가 지원

긴 풀이 대신 틀린 줄과 수정 이유만 붙여 보관하기.

05

유지 행동

노트를 보지 않고 같은 확인 행동을 새 문제에 사용하기.

집중 관리피로로 수행이 어려움

학습 과정 확인·조정을 위한 공통 관리 예시

수업에 적용하는 예시‘마더텅 수능기출문제집 국어 문학’의 ‘작품 이해와 기출 문제 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 집중 관리 방법을 적용합니다.

01

확인

학생이 가능한 과제 길이 묻기.

02

조정

짧은 핵심 과제로 수업량 조정합니다.

03

재점검

조정 후 독립 수행 정도 확인합니다.

04

추가 지원

학생이 느끼는 피로를 묻고 휴식이나 분량 조정 선택하기.

05

유지 행동

피곤한 날 못 한 분량을 다음 날 자동으로 늘리지 않기.

온라인 수업접속 지연으로 진도가 밀림

화상 수업 지역이 있어 온라인 자료·소통 점검 포함

수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 문학’의 ‘수능 연계 작품과 문제 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 온라인 수업 방법을 적용합니다.

01

확인

남은 시간과 필수 과제 확인합니다.

02

조정

수업 핵심 한 과제부터 진행하기.

03

재점검

못 한 범위를 다음 과제로 명시하기.

04

추가 지원

접속 전 가능한 종이 과제나 파일 과제 준비하기.

05

유지 행동

연결된 뒤 못 들은 설명과 혼자 한 과제를 구분하기.

과목·과정별 교재 후보

학습 수준에 맞춰 고를 교재

대표 교재 후보

국어 · 국어(고등)

01

교재 목록 기반 학습 후보

마더텅 수능기출문제집 국어 문학

작품 이해와 기출 문제 연습

마더텅 · 고3·수능2027 수능판 / 기존 선택과목 체계
02

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 문학

수능 연계 작품과 문제 학습

EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계
03

교재 목록 기반 학습 후보

EBS 수능특강 화법과 작문

선택과목 개념과 연계 문제

EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계

제공 교재 목록 기준 · 모든 교재를 함께 사용하는 계획이 아닙니다. 학생 수준·학년·학기·판본을 확인해 선택합니다.

지역별 수업 방식

방문 수업과 화상 수업

  • 서울특별시 노원구 상계동화상 수업
  • 서울특별시 노원구 월계동화상 수업
  • 서울특별시 도봉구 도봉동화상 수업
  • 서울특별시 도봉구 방학동화상 수업
  • 서울특별시 도봉구 쌍문동화상 수업
  • 서울특별시 도봉구 창동화상 수업
  • 서울특별시 노원구 공릉동화상 수업
  • 서울특별시 노원구 중계동화상 수업

자료의 시·구·동이 현재 지역 과외 페이지와 일치하면 방문 지역, 그 외에는 화상 수업으로 구분했습니다. 방문 가능 여부와 일정은 상담에서 확인합니다.

이 프로필에 사용한 자료
  • 선생님프로필-성별추가.xlsx · 학부모프로필 626행
  • 과목학년 2031행 · 지역별선생님 2591, 2592, 2593, 2594, 2595, 2596, 2597, 2598행
  • 과목별 커리큘럼·학생관리 자료의 지도 과정과 상황별 항목
  • 대표교재_9개파트.xlsx · 과목·학년과 맞는 교재 후보
  • 2025년 학교별 교육통계 · 해당 지역의 학교 참고 현황
  • 선생님_40명_미리보기.jpg · 가상의 인물 이미지, 반복 배정
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