언어·매체
선택과목 기출 문제 연습
마더텅 수능기출문제집 언어와 매체 · 고3·수능

선생님 소개
| 지도 과목 | 자료상 지도 학년 | 과정 |
|---|---|---|
| 국어 | 중1 중2 중3 고1 고2 고3 | — |
과목별 수업 계획 예시
제공 커리큘럼에서 고른 진단·복습·진도 예시입니다. 학생의 현재 진도와 적용 교육과정을 확인한 뒤 선택합니다. 검정고시 항목은 기초 학습 참고이며 별도 시험 범위를 확인합니다.
선택과목 기출 문제 연습
마더텅 수능기출문제집 언어와 매체 · 고3·수능
선택과목 개념과 연계 문제
EBS 수능특강 언어와 매체 · 고3·수능
학생 관리 계획 예시
아래 상황은 실제 학생 사례가 아닌 관리 방법 예시입니다. 학생의 필요에 맞는 항목을 선택합니다.
자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘마더텅 수능기출문제집 언어와 매체’의 ‘선택과목 기출 문제 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 수업 조정 방법을 적용합니다.
예시 없이 가능한 단계 확인합니다.
함께 풀기 뒤 독립 과제 넣기.
도움 없이 수행한 부분 표시합니다.
교사가 쓴 줄을 가린 뒤 학생이 다음 줄 씁니다.
독립 풀이가 끝난 후에만 함께 푼 예제와 비교합니다.
자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 언어와 매체’의 ‘선택과목 개념과 연계 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 복습 관리 방법을 적용합니다.
질문이 나온 문장이나 식 표시합니다.
질문을 다음 수업의 확인 항목에 넣기.
설명 뒤 표시한 부분을 다시 수행하기.
질문이 생긴 식이나 문장 바로 옆에 물음표 붙이기.
답변받은 뒤 질문 표시를 해결·미해결로 바꾸기.
자료상 지도 성향을 반영한 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 독서’의 ‘수능 연계 독서 지문 학습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 질문 관리 방법을 적용합니다.
말로 답하기 어려운 위치 살피기.
질문 위치를 기호로 표시하게 하기.
표시한 위치부터 설명 후 재시도하기.
질문을 말하기 어렵다면 모르는 줄을 손으로 짚게 하기.
표시한 질문에 답한 후 같은 줄을 학생이 다시 읽기.
학습 과정 확인·조정을 위한 공통 관리 예시
수업에 적용하는 예시‘마더텅 수능기출문제집 언어와 매체’의 ‘선택과목 기출 문제 연습’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 학부모 공유 방법을 적용합니다.
이번 수업의 핵심 과제 확인합니다.
배운 내용과 다음 과제만 짧게 공유하기.
다음 수업에 공유한 과제 수행 확인합니다.
전달 내용에 과제 번호와 제출 방법 함께 적기.
학생과 보호자가 서로 다른 과제를 이해했는지 확인합니다.
화상 수업 지역이 있어 온라인 자료·소통 점검 포함
수업에 적용하는 예시‘EBS 수능특강 언어와 매체’의 ‘선택과목 개념과 연계 문제’ 활동에서 실제 과제 범위를 정한 뒤, 아래 온라인 수업 방법을 적용합니다.
학생이 보고 있는 파일 날짜 확인합니다.
최종 답변 파일 이름을 분명히 정합니다.
최종 파일에서 수정 위치 재확인합니다.
최종본 이름에 날짜와 문항 범위를 적기.
옛 버전은 별도 보관하고 학생이 사용할 최종본만 지정합니다.
과목·과정별 교재 후보
교재 목록 기반 학습 후보
선택과목 기출 문제 연습
마더텅 · 고3·수능2027 수능판 / 기존 선택과목 체계교재 목록 기반 학습 후보
선택과목 개념과 연계 문제
EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계교재 목록 기반 학습 후보
수능 연계 독서 지문 학습
EBS · 고3·수능2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계제공 교재 목록 기준 · 모든 교재를 함께 사용하는 계획이 아닙니다. 학생 수준·학년·학기·판본을 확인해 선택합니다.
지역별 수업 방식
자료의 시·구·동이 현재 지역 과외 페이지와 일치하면 방문 지역, 그 외에는 화상 수업으로 구분했습니다. 방문 가능 여부와 일정은 상담에서 확인합니다.