구*규 선생님

간접의문문

문법 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용평서문 어순으로 배열하기.

   의문사 뒤를 주어+동사의 평서문 어순으로 쓰며 불필요한 do·does·did 제외

2. 예제 적용 · 예제 적용Where does he live?를 I know 뒤에 넣기.

   확인 답: I know where he lives.

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘Where does he live?를 I know 뒤에 넣기’에서 나타난 오류 ‘I know where does he live로 쓰기’를 고칩니다.

   수정 답: I know where he lives.. 의문사 뒤를 주어+동사의 평서문 어순으로 쓰며 불필요한 do·does·did 제외

4. 독립 적용 · 독립 적용What does she want?를 I know 뒤에 넣기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: I know what she wants.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

글의 순서

독해 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용first·later가 있는 사건을 시간선에 놓기.

   1시간=60분을 적용하고 시작·종료 시각의 차이와 대조

2. 예제 적용 · 예제 적용씨 뿌리기·물 주기·싹 관찰 문장 배열하기.

   확인 답: 씨를 뿌린 뒤 물을 주고 싹을 관찰

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘씨 뿌리기·물 주기·싹 관찰 문장 배열하기’에서 나타난 오류 ‘발생 순서와 지시 대상 무시하기’를 고칩니다.

   수정 답: 씨를 뿌린 뒤 물을 주고 싹을 관찰. 사건·설명 순서와 지시 대상의 선행 정보를 함께 충족하도록 배열

4. 독립 적용 · 독립 적용재료 준비·반죽·굽기 문장 배열하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 재료 준비 뒤 반죽하고 굽기. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

유의어 구별

어휘 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 분류·선택문맥에 맞는 단어 선택하기.

   분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인

2. 예제 적용 · 예제 적용say hello와 tell me의 뒤 성분 비교합니다.

   확인 답: say는 말의 내용, tell은 이 예문에서 사람 목적어

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘say hello와 tell me의 뒤 성분 비교하기’에서 나타난 오류 ‘모든 say를 tell로 그대로 바꾸기’를 고칩니다.

   수정 답: say는 말의 내용, tell은 이 예문에서 사람 목적어. 공통 뜻뿐 아니라 목적어·함께 쓰는 말·상황의 차이로 단어 선택

4. 독립 적용 · 독립 적용She told me a story의 told를 설명하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 사람 me와 이야기 내용 a story를 취함. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

긴 문장 주절

구문 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용수식어와 종속절 표시합니다.

   수식어·종속절을 잠시 제외해 주어와 시제 동사를 찾고 전체 의미로 복원

2. 예제 적용 · 예제 적용The boy with two books is my brother의 주절 찾습니다.

   확인 답: The boy is my brother.

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘The boy with two books is my brother의 주절 찾기’에서 나타난 오류 ‘가까운 books를 주어로 삼기’를 고칩니다.

   수정 답: The boy is my brother.. 수식어·종속절을 잠시 제외해 주어와 시제 동사를 찾고 전체 의미로 복원

4. 독립 적용 · 독립 적용The students from the city study here의 주절 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: The students study here.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

주제

독해 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용예시를 공통 주장으로 묶기.

   여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음

2. 예제 적용 · 예제 적용온라인 수업의 접근성·시간 유연성을 논한 글의 주제 찾습니다.

   확인 답: 온라인 수업의 장점

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘온라인 수업의 접근성·시간 유연성을 논한 글의 주제 찾기’에서 나타난 오류 ‘시간 예시 하나만 주제로 쓰기’를 고칩니다.

   수정 답: 온라인 수업의 장점. 반복 개념과 예시의 공통 범주를 묶고 모든 주요 문단을 포괄하는 대상 선택

4. 독립 적용 · 독립 적용도시 녹지의 휴식·기온 효과를 논한 글의 주제 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 도시 녹지의 역할. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

학술 표현

어휘 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용핵심 명사와 동사 묶기.

   여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음

2. 예제 적용 · 예제 적용be associated with의 주장 강도 판단하기.

   확인 답: 관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘be associated with의 주장 강도 판단하기’에서 나타난 오류 ‘관련성이 곧 원인이라고 요약하기’를 고칩니다.

   수정 답: 관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음. 핵심 대상·관계·증감·조건을 보존하고 세부 사례와 구분

4. 독립 적용 · 독립 적용lead to의 관계 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 결과로 이어지는 인과 방향을 표현. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

일차함수 절편

함수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용식에서 절편 구하기.

   x절편은 y=0, y절편은 x=0을 대입하여 구함

2. 예제 적용 · 예제 적용y=2x-6의 x절편·y절편 구하기.

   확인 답: 3·-6

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘y=2x-6의 x절편·y절편 구하기’에서 나타난 오류 ‘x절편을 계수 2로 쓰기’를 고칩니다.

   수정 답: 3·-6. x절편은 y=0, y절편은 x=0에서 구하고 해당 축의 교점으로 표시

4. 독립 적용 · 독립 적용y=-x+4의 두 절편 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 4·4. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

최대공약수와 최소공배수

수와 연산 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용최소공배수가 각 수의 배수인지 나눗셈으로 확인합니다.

   약수·배수 조건을 모두 만족시키며 최대·최소 조건까지 확인

2. 예제 적용 · 예제 적용24와 36의 최대공약수·최소공배수 구하기.

   확인 답: 12·72

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘24와 36의 최대공약수·최소공배수 구하기’에서 나타난 오류 ‘두 값 모두 작은 지수만 골라 구하기’를 고칩니다.

   수정 답: 12·72. 사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입

4. 독립 적용 · 독립 적용18과 30의 최대공약수·최소공배수 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 6·90. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

단항식 계산

문자와 식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용나눗셈 후 남는 문자 인수를 확인합니다.

   계수와 각 문자의 지수를 나누어 정리하며 분모 문자의 0 제외 확인

2. 예제 적용 · 예제 적용6x²y÷3xy를 정리하기.

   확인 답: 2x, x·y≠0

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘6x²y÷3xy를 정리하기’에서 나타난 오류 ‘나눗셈에서 지수를 더하기’를 고칩니다.

   수정 답: 2x, x·y≠0. 계수와 각 문자의 지수를 나누어 정리하며 분모 문자의 0 제외 확인

4. 독립 적용 · 독립 적용(-2a²b)×3ab²를 정리하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: -6a³b³. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

문장 성분

문법 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 읽기·해석문장 뼈대만 남겨 읽기.

   보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음

2. 예제 적용 · 예제 적용Mina gave Tom a book의 성분 표시합니다.

   확인 답: 주어 Mina·동사 gave·간접목적어 Tom·직접목적어 a book

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘Mina gave Tom a book의 성분 표시하기’에서 나타난 오류 ‘Tom을 주어로 표시하기’를 고칩니다.

   수정 답: 주어 Mina·동사 gave·간접목적어 Tom·직접목적어 a book. 자료에서 확인한 대상·행동·순서를 보존하고 답에 새 정보를 보태지 않음

4. 독립 적용 · 독립 적용Tom sent Mina a letter의 성분 표시하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 주어 Tom·동사 sent·간접목적어 Mina·직접목적어 a letter. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

문장 삽입

독해 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용삽입문이 받는 정보 찾습니다.

   논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결

2. 예제 적용 · 예제 적용This change가 있는 문장의 앞 정보 찾습니다.

   확인 답: 앞에 구체적인 변화가 제시되어야 함

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘This change가 있는 문장의 앞 정보 찾기’에서 나타난 오류 ‘change가 가리키는 내용 없이 첫 문장에 넣기’를 고칩니다.

   수정 답: 앞에 구체적인 변화가 제시되어야 함. 삽입문이 받는 앞 정보와 뒤 문장이 이어 받는 내용을 모두 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용These tools가 있는 문장의 앞 정보 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 앞에 복수의 도구가 소개되어야 함. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

접두사와 접미사

어휘 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용새 단어 뜻 추론하기.

   앞뒤 문장의 직접 단서가 지지하는 의미만 선택

2. 예제 적용 · 예제 적용unhappy의 un- 역할 설명합니다.

   확인 답: happy의 반대 의미 형성

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘unhappy의 un- 역할 설명하기’에서 나타난 오류 ‘접두사를 붙이면 항상 품사가 바뀐다고 쓰기’를 고칩니다.

   수정 답: happy의 반대 의미 형성. 어근의 뜻과 접사의 기능을 나누고 실제 단어의 의미·품사 변화 확인

4. 독립 적용 · 독립 적용careful의 -ful 역할 설명하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: care에서 형용사 careful을 만듦. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

어법 판단

독해 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용밑줄 동사의 주어와 목적어를 찾아 태 결정합니다.

   밑줄 성분의 문장 역할과 관련 주어·목적어·수식 대상을 근거로 형태 판단

2. 예제 적용 · 예제 적용The data collected yesterday are useful의 동사 판단하기.

   확인 답: 주어 data를 복수로 취한 문장이므로 are

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘The data collected yesterday are useful의 동사 판단하기’에서 나타난 오류 ‘collected를 주절의 시제 동사로 세기’를 고칩니다.

   수정 답: 주어 data를 복수로 취한 문장이므로 are. 밑줄 성분의 문장 역할과 관련 주어·목적어·수식 대상을 근거로 형태 판단

4. 독립 적용 · 독립 적용The information collected yesterday is useful의 동사 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 불가산 주어 information에 is. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

강조구문

구문 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 분류·선택가주어 구문과 구조 구분하기.

   분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인

2. 예제 적용 · 예제 적용It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾습니다.

   확인 답: Mina라는 행위자를 강조

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾기’에서 나타난 오류 ‘that 이하를 Mina의 관계절로만 해석하기’를 고칩니다.

   수정 답: Mina라는 행위자를 강조. It is/was와 that을 제거해 기본 문장이 되는지 확인하고 강조 성분을 지정

4. 독립 적용 · 독립 적용It was yesterday that she called의 강조 대상 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: yesterday라는 시점을 강조. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

다의어 문맥

어휘 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용문장 속 단어 역할 찾습니다.

   주어·동사·목적어·수식 역할을 문장 자리로 판단하고 다의어의 뜻과 연결

2. 예제 적용 · 예제 적용The hotel charged a fee의 charge 뜻 판단하기.

   확인 답: 요금을 청구하다

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘The hotel charged a fee의 charge 뜻 판단하기’에서 나타난 오류 ‘charge를 항상 전하로 해석하기’를 고칩니다.

   수정 답: 요금을 청구하다. 자료에서 확인한 대상·행동·순서를 보존하고 답에 새 정보를 보태지 않음

4. 독립 적용 · 독립 적용The battery holds a charge의 charge 뜻 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 전하 또는 충전량. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

경우의 수

확률 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용겹치지 않게 경우 나열하기.

   동시에 조합하는 선택은 곱하고 겹치지 않는 선택 경우는 더하여 중복 제외

2. 예제 적용 · 예제 적용상의 3종·하의 2종을 고르는 경우 세기.

   확인 답: 6

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘상의 3종·하의 2종을 고르는 경우 세기’에서 나타난 오류 ‘독립 선택 경우를 3+2로 더하기’를 고칩니다.

   수정 답: 6. 동시에 조합하는 선택은 곱하고 겹치지 않는 선택 경우는 더하여 중복 제외

4. 독립 적용 · 독립 적용상의 4종·하의 3종을 고르는 경우 세기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 12. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

문장제 방정식

방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용두 수의 차와 합 조건으로 방정식 세우기.

   미지수의 뜻을 정해 수량 관계를 등식으로 나타내고 원상황에 해를 확인

2. 예제 적용 · 예제 적용어떤 수의 3배에 4를 더하면 19일 때 수 찾습니다.

   확인 답: 3x+4=19, x=5

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘어떤 수의 3배에 4를 더하면 19일 때 수 찾기’에서 나타난 오류 ‘3(x+4)=19로 식 세우기’를 고칩니다.

   수정 답: 3x+4=19, x=5. 미지수의 뜻을 정해 수량 관계를 등식으로 나타내고 원상황에 해를 확인

4. 독립 적용 · 독립 적용어떤 수의 2배에서 3을 빼면 11일 때 수 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 2x-3=11, x=7. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

다각형의 각

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용오각형을 삼각형으로 나누어 내각합 구하기.

   사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입

2. 예제 적용 · 예제 적용오각형 내각의 합 구하기.

   확인 답: 540°

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘오각형 내각의 합 구하기’에서 나타난 오류 ‘오각형 내각의 합을 5×180°로 쓰기’를 고칩니다.

   수정 답: 540°. n각형 내각의 합은 (n-2)×180°이며 외각의 합과 구분

4. 독립 적용 · 독립 적용육각형 내각의 합 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 720°. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

도함수와 증감

미분 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용도함수가 0이지만 부호 변화가 없는 점 찾습니다.

   임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단

2. 예제 적용 · 예제 적용f(x)=x³의 x=0이 극값인지 판단하기.

   확인 답: f′=3x²가 부호를 바꾸지 않아 극값 아님

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘f(x)=x³의 x=0이 극값인지 판단하기’에서 나타난 오류 ‘f′(0)=0만 보고 극값이라고 쓰기’를 고칩니다.

   수정 답: f′=3x²가 부호를 바꾸지 않아 극값 아님. 임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단

4. 독립 적용 · 독립 적용f(x)=x²의 x=0이 극값인지 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: f′=2x가 음에서 양으로 바뀌어 극소. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

고차방정식

방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용치환과 인수분해 가능성 찾습니다.

   전개한 모든 항의 계수가 원래 다항식과 일치

2. 예제 적용 · 예제 적용x³-4x=0 풉니다.

   확인 답: x=-2·0·2

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘x³-4x=0 풀기’에서 나타난 오류 ‘x로 나눠 x=0을 빠뜨리기’를 고칩니다.

   수정 답: x=-2·0·2. 각 인수의 해를 모두 모으고 치환값의 범위나 나누며 제외한 값 재확인

4. 독립 적용 · 독립 적용x⁴-5x²+4=0 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: x=±1·±2. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

수열의 합

수열 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 복습·자기주도 적용 · 학교·시험 대비 예시

1. 개념 이해 · 개념 적용시그마를 계산 가능한 식으로 바꾸기.

   사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입

2. 예제 적용 · 예제 적용1부터 10까지 자연수의 합 구하기.

   확인 답: 55

3. 오류·근거 점검 · 오류 진단‘1부터 10까지 자연수의 합 구하기’에서 나타난 오류 ‘첫항·끝항 평균을 구하고 항수 빼기’를 고칩니다.

   수정 답: 55. aₙ=Sₙ-Sₙ₋₁은 n≥2에서 적용하고 n=1에서는 a₁=S₁을 별도 확인

4. 독립 적용 · 독립 적용1부터 20까지 홀수 10개의 합 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 1+3+…+19=100. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

문학

수능 연계 작품과 문제 학습

EBS 수능특강 문학 · 고3·수능

문학

작품 이해와 기출 문제 연습

마더텅 수능기출문제집 국어 문학 · 고3·수능

정치와 법

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 정치와 법 · 고3·수능

정치와 법

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 정치와 법 · 고3·수능

경제

과목별 개념 확인과 기출 연습

마더텅 수능기출문제집 경제 · 고3·수능

경제

과목별 수능 연계 개념·문제

EBS 수능특강 경제 · 고3·수능