학*의 선생님

십진 자리값

수와 연산 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

기본 진단·선행개념 확인용 예시

분수 뺄셈

분수·소수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘5/6-1/3 계산하기’와 ‘3/4-1/8 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 1/2. 바꾼 과제: 5/8. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용3/4-1/8 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 5/8. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

사각형 성질

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘정사각형이 직사각형인지 판단하기’와 ‘정사각형이 마름모인지 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 네 각이 직각이므로 직사각형에 포함. 바꾼 과제: 네 변이 같으므로 마름모에 포함. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용정사각형이 마름모인지 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 네 변이 같으므로 마름모에 포함. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

도형의 닮음

도형 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘대응변 3과 6, 5와 x에서 x 구하기’와 ‘대응변 4와 12, 7과 x에서 x 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 10. 바꾼 과제: 21. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용대응변 4와 12, 7과 x에서 x 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 21. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

분수계수 방정식

방정식 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘x/2+x/3=5 풀기’와 ‘x/3-x/6=2 풀기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: x=6. 바꾼 과제: x=12. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용x/3-x/6=2 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: x=12. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

정수 덧셈과 뺄셈

수와 연산 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘-3-(-5) 계산하기’와 ‘-4+(-6) 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 2. 바꾼 과제: -10. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용-4+(-6) 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: -10. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

합성함수

함수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘f(x)=2x+1, g(x)=x²의 f(g(2)) 구하기’와 ‘f(x)=2x+1, g(x)=x²의 g(f(2)) 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 9. 바꾼 과제: 25. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용f(x)=2x+1, g(x)=x²의 g(f(2)) 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 25. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

조합

경우의 수 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘서로 다른 4명 중 2명을 순서 없이 고르기’와 ‘서로 다른 5명 중 2명을 순서 없이 고르기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 4C2=6. 바꾼 과제: 5C2=10. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용서로 다른 5명 중 2명을 순서 없이 고르기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 5C2=10. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

수열의 합

수열 · 자료상 지도 성향을 반영한 기초·개념 보완 · 심화·조건 비교 · 설명·질문 활동 예시

조건 비교·확장 적용 활동

3. 조건 비교 · 조건 비교‘1부터 10까지 자연수의 합 구하기’와 ‘1부터 20까지 홀수 10개의 합 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾습니다.

   첫 과제: 55. 바꾼 과제: 1+3+…+19=100. 바뀐 조건과 결과를 연결

4. 독립 적용 · 독립 적용1부터 20까지 홀수 10개의 합 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기.

   독립 확인: 1+3+…+19=100. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

통합과학1

교과 개념 정리와 내신 문제

완자 고등 통합과학 1 · 고1

통합과학2

개념·탐구 이해와 내신 연습

오투 고등 통합과학 2 · 고1

물리학Ⅱ

개념 적용과 기출 문제 연습

마더텅 수능기출문제집 물리학Ⅱ · 고3·수능

물리학Ⅰ

수능 연계 개념·문제 학습

EBS 수능특강 물리학Ⅰ · 고3·수능

화학Ⅱ

개념 적용과 기출 문제 연습

마더텅 수능기출문제집 화학Ⅱ · 고3·수능

화학Ⅰ

수능 연계 개념·문제 학습

EBS 수능특강 화학Ⅰ · 고3·수능

지구과학

과목별 학력평가 기출 연습

마더텅 수능·전국연합 학력평가 기출문제집 고2 지구과학 · 고2