운서동 초등영어과외

두 펜의 크기와 이름 먼저 확인하기

이번 활동에서는 Yuna의 펜과 Mina의 펜 중 어느 것이 더 큰지 문장의 방향과 연결하는 것을 살펴봅니다. 준비할 그림에는 같은 모양과 시점으로 그린 두 펜을 넣고, Yuna의 펜은 너비 8칸, Mina의 펜은 너비 4칸으로 표시합니다. 원근 때문에 더 크게 보이는 일이 없도록 두 물건의 모양과 위치를 일정하게 정합니다. 그림과 함께 big, small, bigger than(~보다 큰), smaller than(~보다 작은), 그리고 Yuna's, Mina's를 준비합니다.

활동 전에는 “Yuna의 것은 어느 펜일까?”, “Mina의 것은 어느 펜일까?”처럼 이름과 소유자를 그림에서 가리켜 보게 합니다. 이어 big과 small의 뜻을 알고 있는지, 짧은 문장을 들려주거나 보여 주었을 때 알맞은 그림을 고를 수 있는지 확인합니다. 이 단계에서는 아이가 이미 표현을 이해한다고 단정하지 않고, 그림을 고르는지, 이름을 혼동하는지, 단어의 뜻은 알지만 두 대상의 관계를 연결하지 못하는지를 활동에 필요한 만큼 살핍니다.

bigger than의 앞뒤 방향 살펴보기

기본 문장은 “Yuna's pen is bigger than Mina's pen.”입니다. 교사가 문장을 읽어 주면 아이는 그림에서 더 큰 펜의 주인인 Yuna를 고릅니다. 인쇄된 문장을 직접 읽게 하는 경우에는 글자를 보고 읽는 활동임을 따로 확인하고, 문장을 들려주는 경우에는 듣고 그림과 뜻을 연결하는 활동으로 구분합니다. 아이에게 문장을 따라 말하게 하더라도, 따라 말한 사실만으로 문장을 읽거나 뜻까지 이해했다고 보지는 않습니다.

다음 활동에서 아이가 이렇게 반응했다고 가정해 보겠습니다. 아이가 bigger의 뜻은 알고도 than 뒤에 나온 Mina를 더 큰 쪽으로 고를 수 있습니다. 이때 교사는 정답을 바로 말하기보다 문장의 두 부분을 손으로 짚습니다. “어느 물건부터 말하고, 무엇과 비교했는지 손으로 짚어 줄래?”라고 묻고, 먼저 나온 Yuna의 펜과 비교 대상인 Mina의 펜을 각각 가리키게 합니다. 필요한 경우 Yuna의 펜이 큰 8칸, Mina의 펜이 작은 4칸이라는 그림 정보를 다시 보여 줍니다.

도움을 받은 뒤 같은 문장 다시 시도하기

처음에는 bigger 앞의 대상에는 큰 칸, than 뒤의 대상에는 작은 칸을 연결해 방향을 표시할 수 있습니다. 아이가 두 이름과 크기를 연결하면 선을 지우고 같은 문장을 다시 제시합니다. 이때 그림과 문장을 읽어 주는 데 필요한 자료는 유지하고, 정답을 알려 주는 손짓이나 특정 위치를 가리키는 힌트만 줄입니다. 아이는 더 큰 펜을 가리키고 Yuna라고 말하거나, 말로 답하기 어렵다면 Yuna의 그림을 선택해 반응할 수 있습니다.

교사는 도움을 받은 첫 답과 힌트를 줄인 뒤의 재시도를 따로 봅니다. 그림의 위치를 바꾸었을 때도 Yuna의 펜을 고르는지, bigger가 나타내는 큰 쪽과 than 뒤의 비교 대상을 구분하는지 확인합니다. 한 번 맞힌 것보다 문장을 다시 들었을 때 두 이름의 관계를 같은 방식으로 연결하는지가 중요합니다. 아이가 다시 어려워하면 크기 칸이나 이름을 필요한 만큼만 되돌려 제시한 뒤 다시 선택하게 합니다.

반대 표현으로 새 문장에 적용하기

기본 문장과 다른 순서의 표현도 같은 그림에 연결해 봅니다. 새 문장으로 “Mina's pen is smaller than Yuna's pen.”을 제시하고, 아이에게 이 문장이 준비한 그림과 맞는지 묻습니다. 이번에는 문장 앞에 나온 Mina의 펜이 작은 4칸이고, than 뒤에 나온 Yuna의 펜이 큰 8칸이라는 관계를 확인해야 합니다. 기대하는 응답은 “맞아요” 또는 그림을 가리켜 맞다는 뜻을 나타내는 반응입니다.

이어 “처음 문장과 새 문장은 서로 반대 사실을 말할까?”라고 묻습니다. 아이가 두 문장이 서로 반대 방향의 표현을 사용하지만, Yuna의 펜이 더 크고 Mina의 펜이 더 작다는 같은 크기 관계를 말하거나 가리키면 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다. 방향을 구분하면 이후에는 bigger와 smaller 표현을 유지한 채 펜처럼 익숙한 물건만 바꾸어 적용합니다. 불규칙 비교급은 이번 활동에 섞지 않고 별도의 새 활동에서 확인합니다.