초5 영어
초등학교 5학년 영어 학습 안내
주제를 선택해 무엇을 이해하고 연습하는지, 어떤 오답을 점검할지 자세히 살펴보세요.
아래는 자료에 정리된 학습 주제입니다. 학교의 확정 진도표나 모든 단원을 포함하는 목록은 아닙니다. 실제 교과서와 수업 범위를 함께 확인하세요.
문맥 속 요일
'Let's meet on Monday.에서 언제 만날까?'에 '월요일'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →주어에 맞는 be동사
'She __ happy.의 빈칸은?'에 'is'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →일반동사와 be동사
'I like music.에 am이 필요할까?'에 'am 없이 I like music.'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →현재진행 표현
'He is running.의 의미는?'에 '지금 달리는 중이다'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →날짜 묻기
'What's the date?에는 무엇을 답할까?'에 '월과 일'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →계획과 시각 정보
'Meet me at the library at two.의 장소는?'에 'the library'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →기본 길 안내
'Turn left.를 들으면?'에 '왼쪽으로 돈다'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →값 묻기
'How much is it?에서 묻는 것은?'에 '가격'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →빈도 표현
'I always eat breakfast.의 always는?'에 '항상'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →감정과 이유
'I'm happy because I won.에서 이유는?'에 'I won'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →말한 문장을 쓰기
'I have a dog.를 쓰면?'에 'I have a dog.'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →세 문장 자기소개
'이름, 나이, 좋아함 중 무엇을 나눌까?'에 '정보 하나당 짧은 문장 하나'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →