중1 영어
중학교 1학년 영어 학습 안내
주제를 선택해 무엇을 이해하고 연습하는지, 어떤 오답을 점검할지 자세히 살펴보세요.
아래는 자료에 정리된 학습 주제입니다. 학교의 확정 진도표나 모든 단원을 포함하는 목록은 아닙니다. 실제 교과서와 수업 범위를 함께 확인하세요.
알파벳 소리와 철자 규칙
단어의 소리와 철자를 연결해 읽고 쓴다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →품사와 문장 성분
명사·동사·형용사·부사의 역할을 구분한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →be동사 긍정·부정·의문문
주어에 맞는 be동사를 선택하고 어순을 바꾼다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →일반동사 현재형
주어와 동사의 수 일치를 적용한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →인칭대명사와 소유 표현
주격·목적격·소유격의 문장 역할을 구분한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →명사·관사·복수형
셀 수 있는 명사와 수량 표현을 맞춘다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →형용사와 부사
명사와 동사를 꾸미는 표현을 구분한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →의문문과 의문사
질문 대상에 맞는 의문사와 어순을 사용한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →현재시제와 빈도 표현
습관과 사실을 현재시제로 표현한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →현재진행형
지금 진행 중인 동작을 be동사+ing로 표현한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →과거시제
과거의 사건을 규칙·불규칙 변화로 표현한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →can·must·should 등 조동사
능력·의무·조언의 의미와 동사원형 규칙을 적용한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →to부정사 기초
목적과 명사 역할의 to부정사를 문맥에서 이해한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →동명사 기초
동작을 명사처럼 사용하는 ing형을 이해한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →비교급과 최상급
두 대상과 셋 이상의 대상을 비교한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →전치사와 접속사
명사 앞 전치사와 절을 잇는 접속사를 구분한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →기본 문장형식
주어와 동사를 중심으로 문장의 뼈대를 찾는다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →교과서 지문과 의사소통 기능
단어를 문장과 상황 속에서 사용하고 핵심 내용을 파악한다
학습 내용과 상황별 점검 보기 →be동사 의문문
'You are tired.를 질문으로 바꾸면?'에 'Are you tired?'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →일반동사 의문문
'He likes music.를 질문으로 바꾸면?'에 'Does he like music?'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →목적격 선택
'I know __.에 he와 him 중?'에 'him'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →진행형 두 요소
'She __ reading now.의 빈칸은?'에 'is'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →부정과 최종 시각
'Not at six. Let's meet at seven.이면?'에 'seven'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →관사와 단수 명사
'I have dog.를 고치면?'에 'I have a dog.'로 답하는 기준을 확인한다.
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