배움노트 · 영어 수업 안내
서창동 영어과외







서창동 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
부정 결과절과 이중 부정 읽기
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
“덮개가 열려 있어도 시작된다”는 해석이 나온 이유
영어 문장을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. The machine will not start unless the cover is closed. The cover is open. 확인 질문은 “덮개가 열려 있어도 시작된다”라는 답에서 잘못 읽은 부분을 영어로 고치는 것입니다. 이 답은 will not start의 부정과 unless가 제시하는 조건을 함께 해석하지 못한 경우일 수 있습니다. unless는 ‘~하지 않는 한’이라는 뜻이므로, 첫 문장은 “덮개가 닫히지 않는 한 기계는 시작하지 않는다”라고 읽을 수 있습니다. 이어서 The cover is open이라고 했으므로 현재 덮개는 닫힌 조건을 충족하지 않습니다. 따라서 원문만으로 확인되는 내용은 덮개가 열린 상태가 기계의 시작을 막는다는 것입니다.
unless를 if not으로 바꾸어 조건의 범위 확인하기
교사는 학생이 unless를 단순히 긍정 표현처럼 읽지 않도록, 해당 부분을 if the cover is not closed로 바꾸어 설명합니다. 그러면 “덮개가 닫혀 있지 않으면 기계는 시작하지 않는다”라는 기본 판단과 “덮개가 닫히면 시작하지 않는 조건이 해소된다”는 예외 상황을 대조할 수 있습니다. 다만 이 문장만으로 실제 전원이 연결되어 있는지, 기계가 반드시 작동하는지까지 알 수는 없습니다. 교사는 학생이 찾기 어려워하면 문장 전체를 대신 해석해 주는 데 그치지 않고, not start가 기계의 행동을 부정하고 unless the cover is closed가 그 부정이 해소되는 조건을 나타낸다는 관계를 짚습니다.
그 설명을 들은 뒤 학생은 처음의 한국어 답을 그대로 받아 적는 대신, 원래 질문에 다시 답하면서 영어 문장을 구성해 봅니다. 가능한 수정 답은 The open cover prevents the machine from starting.입니다. 여기서 open cover는 열린 덮개를, prevents the machine from starting은 기계가 시작하지 못하게 한다는 뜻을 나타냅니다. 처음 답의 “열려 있어도 시작된다”는 의미를 “열린 덮개가 시작을 막는다”로 바꾼 것입니다. 학생이 한국어로는 이 관계를 정확히 설명하지만 영어 문장을 만들기 어려워한다면 prevent A from -ing의 문장 틀을 제공해 표현을 완성하도록 돕습니다. 반대로 한국어 설명부터 어긋난다면 표현 틀보다 원문의 not start와 unless를 다시 읽게 합니다. 단어가 예시 답과 달라도 원문의 뜻과 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다.
덮개가 닫혀도 시작이 보장되지 않는 새 조건
다른 문장에서는 앞의 상황에 새로운 조건이 추가됩니다. The cover closes, but the power is disconnected. 여기서 closes는 덮개가 닫히는 행동을, power is disconnected는 전력이 연결되어 있지 않은 상태를 말합니다. power가 전력이라는 점을 확인한 뒤, 질문은 “덮개만 닫히면 시작이 반드시 보장되는가?”가 됩니다. 답은 “아니다”입니다. 이번에는 덮개가 닫혔다는 정보와 별개로 전력이 끊어졌다는 조건이 있기 때문입니다. 첫 자료에서는 열린 덮개가 시작을 막는 근거였고, 새 자료에서는 덮개가 닫혀도 전력이 연결되지 않았다는 정보가 판단을 바꿉니다.
새 문장에 근거를 옮겨 적용하는 다음 확인
학생이 두 자료를 함께 본 뒤에는 수정 답 예시를 가리고 새 문장만 읽어 보게 할 수 있습니다. 학생은 “덮개가 닫힌 사실만으로는 부족하다”고 답하고, 그 이유로 the power is disconnected를 연결해야 합니다. 교사는 학생이 처음의 unless 조건만 반복하지 않고, 새 문장에 실제로 추가된 전력 조건을 사용했는지 확인합니다. 의미는 맞지만 영어 표현이 막히면 “The cover is closed, but …”로 문장을 시작하게 하고, 판단의 근거를 뒤에 붙이도록 조절할 수 있습니다. 다음 확인에서는 학생이 수정한 답의 의미가 기본 원문과 맞는지, 왜 “시작된다”에서 “시작을 막는다”로 바꾸었는지 설명하는지, 그리고 새 조건에서도 달라진 근거를 스스로 찾아 답하는지를 살펴봅니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
서창LH1단지아파트·서창휴먼시아12단지 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 인천서창초등학교·만월중학교 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
서창동 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.