배움노트 · 영어 수업 안내
송현지구 영어과외







송현지구 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
포장 가격과 한 장당 비용을 구분하는 읽기
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
영어 문장에서 비교 표현을 읽을 때는 눈에 먼저 들어오는 less만으로 전체 판단을 내려서는 안 됩니다. 예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. “One pack costs less than another, but contains half as many sheets.” 이 문장은 한 포장의 가격이 다른 포장보다 낮지만, 그 안에 들어 있는 종이는 절반이라는 뜻입니다. 따라서 가격만 비교한 뒤 “싼 포장이 한 장당으로도 싸다”고 답하면, 포장 전체의 가격과 종이 한 장의 비용을 같은 기준으로 본 셈이 됩니다.
“costs less”와 “half as many sheets”를 따로 읽기
교사는 먼저 another를 ‘추가’라는 의미로 넓히기보다, 비교 대상인 ‘다른 하나’로 설명합니다. half as many sheets에서는 half가 절반, sheets가 종이 장수를 뜻하므로, 두 포장의 가격만이 아니라 각각의 장수도 함께 보아야 합니다. 원문은 한 포장의 전체 가격이 더 낮다는 사실과 동시에 그 포장의 종이 수가 절반이라는 사실을 제시할 뿐입니다. 같은 수량, 예를 들어 한 장을 기준으로 다시 계산하기 전에는 어느 포장의 단가가 낮은지 정해지지 않습니다.
이때 학생이 “싼 포장이 한 장당으로도 싸다”고 답했다면, 교사는 정답 문장을 바로 받아 적게 하기보다 costs less가 무엇의 가격을 비교하는지, half as many sheets가 어떤 조건을 추가하는지 짚습니다. 학생은 두 표현을 다시 연결해 읽으며, 가격 비교와 장수 비교가 모두 필요하다는 점을 확인합니다.
오답을 원문의 범위에 맞게 고쳐 쓰기
학생이 원문의 의미는 이해했지만 영어로 설명하기 어렵다면, 교사는 ‘가격만으로는 한 장당 비용을 정할 수 없다’는 문장 구조를 구성하도록 돕습니다. 가능한 수정 답은 “Pack price alone does not establish the lower cost per sheet.”입니다. 여기서 pack price alone는 포장 전체의 가격만 본다는 뜻이고, cost per sheet는 종이 한 장을 기준으로 한 비용을 가리킵니다. 학생은 원래 답에서 ‘전체 가격이 낮다’는 의미를 ‘한 장당 비용도 낮다’로 확대했던 부분을 고쳐, 원문이 실제로 알려 주는 범위만 영어로 다시 씁니다.
표현이 조금 달라도 원문의 뜻과 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다. 반대로 한국어로는 “장수를 같이 봐야 한다”고 설명하면서 영어 답에는 그 근거가 빠진다면, 교사는 half as many sheets를 다시 읽게 한 뒤 가격만으로는 판단할 수 없다는 관계를 문장에 담도록 조정합니다. 확인할 것은 답이 길어졌는지가 아니라, 학생이 왜 기존 판단을 바꾸었는지 원문 표현을 근거로 설명하는지입니다.
수량을 제시한 다른 문장에 적용하기
이후에는 기본 예문과 구분되는 다른 자료를 사용합니다. 앞 문장이 포장 가격과 장수의 상대적 관계만 제시했다면, 다음 문장에는 구체적인 수량이 추가됩니다. “Pack A costs four units for forty sheets; B costs six for eighty.”라는 조건에서 한 장당 비용이 낮은 포장을 묻는다면, 학생은 A와 B의 전체 가격만 비교하지 않고 각 가격을 장수로 나누어야 합니다. A는 40장에 4단위이므로 한 장당 0.1단위이고, B는 80장에 6단위이므로 한 장당 0.075단위입니다. 따라서 이 자료의 답은 B입니다.
학생은 앞의 문장과 새 문장을 함께 보며, 처음 자료에는 정확한 가격과 장수가 없어 단가 우열을 확정할 수 없었지만 새 자료에는 계산에 필요한 수량이 주어졌다는 차이를 설명합니다. 그런 다음 수정 답 예시를 가린 상태에서 새 문장을 다시 읽고, B를 선택한 이유를 “전체 가격은 더 높지만 80장으로 나누면 한 장당 비용이 더 낮기 때문”이라고 말하거나 씁니다. 이 과정을 통해 같은 비교 주제라도 주어진 정보의 범위에 따라 판단 가능성이 달라지는지 확인합니다.
다음 읽기에서 확인할 근거
다음 점검에서는 학생이 less라는 한 단어만 보고 결론을 내리지 않고, 비교 대상과 수량 단위를 함께 찾는지 살핍니다. 원문에 구체적인 장수가 없을 때는 단가를 단정하지 않고, 장수와 가격이 모두 제시될 때는 기준을 맞춰 계산해야 합니다. 학생이 새 문장에서도 가격과 장수를 연결하지 못한다면, 먼저 두 포장의 정보를 나란히 말로 비교하게 한 뒤 한 장당 비용을 계산하는 연습으로 도움을 조절합니다. 중요한 확인 기준은 수정 답을 외웠는지가 아니라, 원문에 있는 조건과 새로 주어진 조건을 구분하고 그 근거로 판단을 다시 세우는지입니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
송현아파트·송현주공아파트 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. [상위·관련 지역 참고] 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
송현지구 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.