배움노트 · 영어 수업 안내
수안동 영어과외
우리 아이에게 필요한 수업부터 확인하세요
- 대상과 출발점
- 영어 학년·수준·목표를 먼저 확인합니다.
- 함께 살펴볼 고민
- 본문 주제: the other side의 정확한 범위
공통점만 답하거나 일부 내용을 전체에 적용한다. - 상담에 준비하면 좋은 자료
- 준비할 자료: 비교할 원문과 질문, 공통·차이 정보를 표시한 기록. 아이가 처음 남긴 답이나 기록을 그대로 보여주셔도 좋습니다.







수안동 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
the other side의 정확한 범위
이 학습 예시를 읽는 방법
먼저 본문의 “한 장의 앞뒤를 가리키는 표현 읽기” 부분을 읽고, 뒤의 설명에서 어떤 판단이 달라지는지 비교해 주세요.
학습 방법을 설명하는 예시입니다. 아이의 현재 교재와 배우는 범위를 비교해 읽어주세요.
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
한 장의 앞뒤를 가리키는 표현 읽기
영어 문장을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. “The note is printed on one side of the sheet. The other side is blank.” 메모는 종이 한쪽 면에 인쇄되어 있고, 나머지 한쪽 면은 비어 있다는 뜻입니다. 여기서 side는 ‘면’, sheet는 ‘종이 한 장’을 가리킵니다. 따라서 the other side는 새로운 종이를 뜻하는 말이 아니라, 앞에서 언급한 같은 종이에서 아직 말하지 않은 반대쪽 면을 뜻합니다.
이 문장에 대해 “the other side는 다른 종이 한 장이다.”라고 답했다면, side와 sheet의 범위가 바뀐 것입니다. 질문에 영어로 답할 때는 “The reverse side of the same sheet is blank.”라고 고쳐 쓸 수 있습니다. 이는 원문에 나온 ‘한쪽 면에 인쇄되어 있다’와 ‘다른 쪽 면은 비어 있다’는 관계를 유지하면서, 같은 종이의 뒷면이라는 범위를 분명히 한 표현입니다.
other와 another를 문장 속 관계로 구분하기
교사는 단어를 단순히 번역하게 하기보다 원문에서 무엇이 선택되었고 무엇이 남았는지 함께 살펴보도록 돕습니다. 첫 문장의 one side는 한 장의 종이에서 선택된 한쪽 면이고, the other side는 그 선택 뒤에 남은 반대쪽 면입니다. 그래서 이 표현은 ‘추가된 다른 하나’가 아니라 ‘같은 범위 안에서 남은 하나’를 가리킵니다.
필요하다면 other와 another의 차이도 이 자료에 맞춰 설명합니다. other는 문맥에 따라 ‘다른’ 또는 ‘나머지의’라는 뜻으로 쓰일 수 있고, another는 기존 대상에 더해지는 ‘추가의 다른 하나’를 나타낼 수 있습니다. both는 둘 모두를 뜻하지만, 현재 원문에는 두 면 모두가 인쇄되었다는 정보가 없습니다. 또 note는 이 문장에서는 ‘메모’라는 명사로 쓰였으므로, ‘유의하다’라는 다른 뜻을 억지로 적용하지 않습니다.
학생이 한국어로는 “같은 종이의 반대쪽 면”이라고 설명하면서도 영어로 옮기기 어렵다면, 교사는 reverse side, same sheet, blank의 자리를 나누어 문장을 구성하도록 돕습니다. 반대로 한국어 설명부터 “다른 종이”라고 이해했다면, the other side가 가리키는 대상을 다시 확인하고 문장 전체의 범위를 읽게 합니다.
정답을 베끼지 않고 의미를 다시 구성하기
설명을 들은 뒤 학생은 정답 문장을 그대로 받아 적는 데서 끝나지 않고, 원래 질문에 다시 답해 봅니다. 예를 들어 “The reverse side of the same sheet is blank.”라고 쓰면서, same sheet를 넣은 이유는 새로운 종이가 아니라 처음 언급된 종이의 반대쪽 면이기 때문이라고 설명할 수 있어야 합니다. the reverse side 대신 문맥에 맞는 다른 표현을 사용하더라도, 같은 종이의 반대쪽 면이 비어 있다는 의미와 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다.
이때 확인할 것은 답이 길어졌는지가 아니라 세 가지입니다. 학생이 side와 sheet를 서로 다른 대상으로 구분하는지, 수정한 문장이 원문의 정보와 맞는지, 그리고 표현을 바꾼 근거를 설명하는지입니다. 영어 문장 구성만 어려운 경우에는 필요한 어순과 표현을 조절해 주고, 문장 의미 자체가 어긋난 경우에는 원문의 해당 부분부터 다시 읽게 합니다.
새 문장에서 추가된 대상과 면 구분하기
다른 문장에서는 조건이 달라집니다. 앞의 원문에 이어 “Another sheet is added, with both sides printed.”라는 정보가 추가되었다고 해 보겠습니다. 이 문장에서는 another sheet가 기존 종이에 더해진 새로운 종이 한 장을 뜻합니다. 또한 both sides printed는 새로 추가된 그 종이의 양쪽 면에 인쇄되어 있다는 의미입니다.
따라서 “추가된 것은 면 하나인가 종이 한 장인가?”라는 질문의 답은 종이 한 장입니다. 근거는 another 뒤에 sheet가 직접 놓였다는 점입니다. 앞의 문장에서는 the other side가 같은 종이의 남은 면을 가리켰지만, 새 문장에서는 another sheet가 기존 자료와 별도로 추가된 종이를 가리킵니다. 학생은 두 문장을 함께 본 뒤, 수정 답 예시를 가리고 새 문장만 읽으면서 무엇이 추가되었는지와 그 근거를 말하거나 쓸 수 있는지 확인하게 됩니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 수안초등학교·[상위·관련 지역 참고] 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
수안동 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
이 예시를 우리 아이의 공부에 적용해 보세요
살펴볼 주제: the other side의 정확한 범위
아이에게 비슷한 어려움이 있나요?
공통점만 답하거나 일부 내용을 전체에 적용한다.
집에서 물어볼 질문
추가된 것은 면 하나인가 종이 한 장인가?
질문 뒤 살펴볼 반응
두 대상에 모두 해당하는 정보와 한쪽에만 있는 정보를 나누는지 살펴보세요. 답이 막히면 대신 풀어주기보다 필요한 힌트를 기록하세요.
다음 연습
- 위 질문에 먼저 답해 본 뒤, 본문의 설명과 비교하세요.
- 설명을 가리고 다시 시도한 뒤 처음 답과 비교하세요.
- 원문의 공통 정보와 차이를 두 칸으로 나누고 질문이 요구하는 쪽을 고르세요.
상담 준비와 학습 기록
이번 주제의 준비 자료: 비교할 원문과 질문, 공통·차이 정보를 표시한 기록
연습 날짜와 함께 “설명이 필요함 / 힌트로 이어감 / 혼자 하고 이유를 설명함” 중 해당 상태와 막힌 위치를 적어 두면 좋습니다.
가정에서 참고할 활동이며, 연습 범위와 분량은 학생 상황에 맞춰 정합니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.
이 주제로 수업을 의논한다면
주제: the other side의 정확한 범위
수업에서 점검할 목표: 공통 정보와 달라지는 조건을 구분합니다.
위 활동에서 아이가 혼자 한 부분과 도움을 받은 부분을 바탕으로, 설명이 필요한 범위와 다음 과제의 분량을 의논하세요.
시작 전에 정할 조건
수업 시간·횟수·비용 산정·추가 비용·결제일·변경과 취소 기준을 확인하세요. 학습 기록을 공유할 방법과 빈도도 함께 정하면 좋습니다.