배움노트 · 영어 수업 안내
재송동 영어과외
우리 아이에게 필요한 수업부터 확인하세요
- 대상과 출발점
- 영어 학년·수준·목표를 먼저 확인합니다.
- 함께 살펴볼 고민
- 본문 주제: 출발점에 붙는 last
요일이나 시각 중 하나만 보고 가능 여부를 답한다. - 상담에 준비하면 좋은 자료
- 준비할 자료: 질문과 일정 안내문, 아이가 근거로 표시한 부분. 아이가 처음 남긴 답이나 기록을 그대로 보여주셔도 좋습니다.







재송동 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
출발점에 붙는 last
이 학습 예시를 읽는 방법
먼저 본문의 ““지난 금요일 하루만”이라는 해석이 달라지는 이유” 부분을 읽고, 뒤의 설명에서 어떤 판단이 달라지는지 비교해 주세요.
학습 방법을 설명하는 예시입니다. 아이의 현재 교재와 배우는 범위를 비교해 읽어주세요.
영어 문장에서 시간의 시작점을 나타내는 표현을 놓치면, 어떤 일이 하루 동안만 일어났는지 현재까지 이어지는지 판단하기 어려울 수 있습니다.
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. “The printer has been out of service since last Friday. It worked normally before then.” 여기서 printer는 프린터, normally는 평소에는, before는 전에라는 뜻입니다. 문장 전체는 “그 프린터는 지난 금요일부터 작동하지 않는 상태이다. 그전에는 정상적으로 작동했다”는 내용입니다.
“지난 금요일 하루만”이라는 해석이 달라지는 이유
확인 질문은 “지난 금요일 하루만 작동하지 않았다”라는 답에서 잘못 읽은 부분을 영어로 고쳐 보는 것입니다. 이 답은 since last Friday를 금요일 하루의 사건처럼 이해한 데서 나올 수 있습니다. 그러나 since는 어떤 일이 시작된 시점을 제시하고, 그 상태가 현재까지 이어지는 관계를 나타냅니다. 따라서 금요일은 작동 중단이 끝난 날이 아니라 상태가 시작된 기준점입니다.
뒤의 문장 “It worked normally before then.”도 함께 읽어야 합니다. then은 앞에서 말한 지난 금요일을 가리키므로, 그전에는 정상적으로 작동했지만 금요일부터는 작동하지 않는 상태가 이어졌다는 흐름이 만들어집니다. 원문에는 하루만 중단되었다거나 금요일이 지나자 다시 작동했다는 정보가 없습니다.
시작점과 지속 범위를 나누어 읽는 수업
교사는 시간 표현 옆에 기준 대상과 범위를 나누어 적도록 돕습니다. since last Friday에서 last Friday는 시작점이고, has been out of service는 그 시작점부터 현재까지 이어지는 상태입니다. 먼저 교사는 원문에서 since가 붙은 부분을 짚은 뒤, “금요일에 한 번 일어난 행동인가, 금요일부터 계속된 상태인가?”라고 묻고 문장의 동사 형태와 뒤 문장을 함께 살펴보게 합니다.
어휘를 몰라 문장 관계를 파악하기 어려운 경우에는 before, normally, printer처럼 이 자료에 실제로 필요한 뜻만 설명합니다. 반대로 단어 뜻은 알고도 since의 범위를 잘못 잡았다면 어휘 설명을 반복하기보다 시작점과 지속되는 상태를 다시 연결합니다. 한국어로는 “지난 금요일부터 지금까지 작동하지 않는다”고 설명할 수 있지만 영어로 답하기 어렵다면, 문장의 주어인 The printer와 상태인 has been out of service를 활용해 문장을 구성하도록 돕습니다.
원문의 뜻을 유지해 영어 답을 다시 쓰기
설명을 들은 뒤에는 정답을 그대로 받아 적는 대신, 원래 질문에 다시 답한다고 가정해 보겠습니다. 가능한 수정 답은 “The printer has remained out of service from last Friday onward.”입니다. 이 문장은 프린터가 지난 금요일부터 계속 작동하지 않는 상태였다는 뜻을 유지합니다. 원래 답의 “하루만”이라는 범위를 없애고, from last Friday onward로 시작점 이후의 지속을 분명하게 바꾼 점이 핵심입니다.
표현이 반드시 이 문장과 같아야 하는 것은 아닙니다. 학생이 원문의 의미와 문법을 유지해 “The printer has been out of service since last Friday.”처럼 다시 쓴다면 같은 판단으로 볼 수 있습니다. 중요한 것은 since 또는 이에 해당하는 표현이 금요일에서 현재까지의 상태를 연결한다는 점을 설명하고, 왜 “지난 금요일 하루만”이라는 해석을 고쳤는지 말할 수 있는가입니다. 한국어 설명은 정확하지만 영어 문장을 만들기 어렵다면 주어와 상태 표현을 먼저 완성하게 하고, 의미 자체가 어긋난다면 다시 원문의 since와 before then을 읽게 합니다.
다시 작동한다는 새 조건에 적용하기
이후 별도의 조건이 추가된다고 가정해 보겠습니다. 기본 문장은 여전히 “The printer has been out of service since last Friday. It worked normally before then.”이고, 여기에 “It begins working again this morning.”이라는 문장이 더해집니다. 새 문장에서 begins working again은 오늘 아침에 다시 작동하기 시작했다는 뜻입니다.
이때 질문은 “현재도 작동 중단 상태가 지속되는가?”입니다. 답은 “아니다”입니다. 처음 자료만 보면 금요일부터 현재까지 중단 상태가 이어진다고 판단하지만, 새 문장은 오늘 아침에 작동이 재개되었다는 달라진 정보를 추가합니다. 따라서 학생은 두 자료를 함께 읽고, 원래 문장의 지속 관계와 새 문장의 변화 시점을 구분해야 합니다.
다음 확인에서는 수정 답 예시를 가린 채 새 문장을 먼저 읽고, 현재 상태가 왜 달라졌는지 설명하게 할 수 있습니다. 학생이 “since가 있으니 지금도 무조건 작동하지 않는다”고 답한다면, 새 문장의 again과 this morning이 기존 상태를 바꾸는 근거임을 짚어 줍니다. 최종적으로는 답을 맞히는 데서 그치지 않고, 기본 문장에서는 금요일부터 이어지는 상태를, 새 자료에서는 오늘 아침 재개된 변화를 근거로 설명하고 영어로 다시 표현하는지를 확인합니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
현대재송동아파트·금호어울림아파트 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 반산초등학교·센텀중학교 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
재송동 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
이 예시를 우리 아이의 공부에 적용해 보세요
살펴볼 주제: 출발점에 붙는 last
아이에게 비슷한 어려움이 있나요?
요일이나 시각 중 하나만 보고 가능 여부를 답한다.
집에서 물어볼 질문
금요일에 한 번 일어난 행동인가, 금요일부터 계속된 상태인가?
질문 뒤 살펴볼 반응
질문과 안내문에서 같은 날짜·요일·시각을 찾아 비교하는지 살펴보세요. 답이 막히면 대신 풀어주기보다 필요한 힌트를 기록하세요.
다음 연습
- 위 질문에 먼저 답해 본 뒤, 본문의 설명과 비교하세요.
- 설명을 가리고 다시 시도한 뒤 처음 답과 비교하세요.
- 교재의 일정 안내에서 다른 질문을 골라 해당하는 시간 정보를 다시 찾으세요.
상담 준비와 학습 기록
이번 주제의 준비 자료: 질문과 일정 안내문, 아이가 근거로 표시한 부분
연습 날짜와 함께 “설명이 필요함 / 힌트로 이어감 / 혼자 하고 이유를 설명함” 중 해당 상태와 막힌 위치를 적어 두면 좋습니다.
가정에서 참고할 활동이며, 연습 범위와 분량은 학생 상황에 맞춰 정합니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.
이 주제로 수업을 의논한다면
주제: 출발점에 붙는 last
수업에서 점검할 목표: 질문의 시간 조건과 안내 정보를 대조합니다.
위 활동에서 아이가 혼자 한 부분과 도움을 받은 부분을 바탕으로, 설명이 필요한 범위와 다음 과제의 분량을 의논하세요.
시작 전에 정할 조건
수업 시간·횟수·비용 산정·추가 비용·결제일·변경과 취소 기준을 확인하세요. 학습 기록을 공유할 방법과 빈도도 함께 정하면 좋습니다.