배움노트 · 영어 수업 안내
진월지구 영어과외







진월지구 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
함께 있는 두 목적 읽기
영어 문장을 읽을 때 문장 앞부분의 의미만 기억하고 뒤에 이어지는 내용을 놓치면, 한 문장에 함께 제시된 두 가지 목적을 하나로 오해할 수 있습니다.
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
회의의 목적을 하나로 줄여 읽은 경우
예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. The meeting was held to share the results and decide the next test. 이 문장은 “그 회의는 결과를 공유하고 다음 시험을 결정하기 위해 열렸다”는 뜻입니다. 여기서 results는 ‘결과들’이라는 뜻이고, to share와 decide는 회의가 열린 목적을 나타냅니다.
확인 질문이 “결과 공유만이 회의 목적이다”라면, 이 답은 문장 뒤의 and decide the next test를 빠뜨린 것입니다. and는 앞의 to share the results와 뒤의 decide the next test를 연결하므로, 결과 공유와 다음 시험 결정이라는 두 목적을 함께 읽어야 합니다. 따라서 원문만으로는 회의의 목적을 하나라고 할 수 없습니다.
and 뒤의 목적까지 문장 관계로 확인하기
수업에서는 먼저 to share the results를 결과를 공유하는 목적, decide the next test를 다음 시험을 결정하는 목적으로 나누어 봅니다. 두 표현이 and로 연결되어 있다는 점을 짚으면, 둘 중 하나를 선택하는 구조가 아니라 두 행동이 모두 회의의 목적이라는 범위를 확인할 수 있습니다. 교사는 학생에게 정답을 그대로 받아 적게 하기보다 “회의가 열린 이유가 결과 공유에서 끝나는가, and 뒤에 어떤 행동이 더 있는가?”라고 원문으로 다시 돌아가도록 돕습니다.
어휘 때문에 results의 뜻을 몰랐다면 먼저 ‘결과들’이라는 뜻을 설명한 뒤 같은 질문에 다시 답하게 할 수 있습니다. 어휘를 이해한 뒤에도 답이 하나로 남는다면, 이번에는 단어 뜻보다 and가 연결하는 두 목적의 관계를 확인해야 합니다. 반대로 한국어로는 두 목적을 정확히 설명하지만 영어로 쓰기 어렵다면, sharing results와 choosing a test처럼 목적을 나타내는 표현을 구성하는 도움을 줄 수 있습니다.
학생이 의미를 유지해 수정 답을 쓰는 과정
설명을 들은 뒤 학생은 원래 답의 범위를 스스로 넓혀 다음과 같이 고쳐 쓸 수 있습니다. The meeting had two purposes: sharing results and choosing a test. 이 답은 원문의 표현을 그대로 복사한 문장이 아니라, 회의의 목적이 두 가지였다는 관계를 다시 표현한 예입니다. sharing results는 결과를 공유하는 일, choosing a test는 다음 시험을 정하는 일에 해당하므로 원문의 뜻과 맞습니다. 원문과 의미와 문법이 맞는다면 표현이 조금 달라도 인정할 수 있습니다.
이때 확인할 것은 수정 답을 썼다는 사실 자체가 아닙니다. 학생이 왜 “결과 공유만”이라고 답한 것이 부족했는지, and 뒤의 목적을 어떻게 포함했는지 설명할 수 있는지를 함께 봅니다. 한국어 설명에서도 두 번째 목적이 빠지면 해당 구절을 다시 읽고, 영어 문장으로 옮기는 과정에서 막히면 필요한 표현을 부분적으로 구성해 보게 합니다. 실제로 원문 근거를 들어 답을 고쳤는지는 이후 자료에 적용할 기준이 됩니다.
조건이 달라진 문장에서 아직 남은 목적 찾기
다른 문장에서는 기존 회의 목적과 실제 진행 상황을 구분해 보겠습니다. 앞 문장이 The meeting was held to share the results and decide the next test.였지만, 새 자료에는 The results are shared, but the next test is not decided.라고 되어 있다고 가정합니다. 여기서는 결과 공유는 이루어졌지만, 다음 시험은 결정되지 않았다는 조건이 추가되었습니다. 따라서 “아직 이루지 못한 목적은?”이라는 질문에는 다음 시험 결정이라고 답해야 하며, 근거는 the next test is not decided입니다.
학생은 처음에는 두 문장을 함께 보며 원래 문장의 두 목적과 새 문장의 달라진 정보를 비교할 수 있습니다. 그다음에는 수정 답 예시를 가리고 새 문장만 읽은 뒤, 무엇이 완료되었고 무엇이 아직 이루어지지 않았는지 영어 근거를 들어 말하거나 써 보게 합니다. 이 과정에서 결과 공유와 다음 시험 결정의 상태를 구분해 답한다면, 한 문장의 목적을 하나로 줄이지 않고 연결된 정보와 새 조건을 함께 적용하는지 확인할 수 있습니다. 혼자 판단하기 어렵다면 are shared와 is not decided가 각각 어떤 상태를 나타내는지 다시 설명한 뒤 같은 유형의 문장으로 연습을 조절합니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
진월대주아파트·진월교차로 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. [상위·관련 지역 참고]·[상위·관련 지역 참고] 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
진월지구 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.