주월동 영어과외

영어 문장에서 수량을 비교할 때는 무엇의 수를 비교하는지 먼저 확인해야 합니다. 주월동 영어 학습 예시로 다음 문장을 읽었다고 가정해 보겠습니다. The number of photos in Lee's folder is twice that in Kim's. Each photo may contain several people. 첫 문장은 “Lee의 폴더에 있는 사진 수가 Kim의 폴더에 있는 사진 수의 두 배이다”라는 뜻입니다. 이어지는 문장은 사진 한 장마다 여러 사람이 들어 있을 수 있다는 조건을 덧붙입니다.

“Lee가 찍은 사람이 두 배”라는 오답이 생긴 이유

확인 질문에 “Lee가 찍은 사람이 반드시 두 배다”라고 답했다면, 비교 대상인 the number of photos를 사진 속 사람 수로 바꾸어 읽은 것입니다. 원문은 Lee가 사진을 직접 찍었다고 말하지도 않고, 사진 속 사람 수를 비교하지도 않습니다. 비교되는 것은 Lee's folder와 Kim's folder에 들어 있는 photos의 수입니다.

또한 that은 앞에서 말한 the number of photos를 대신합니다. 따라서 twice that in Kim's은 “Kim의 폴더에 있는 사진 수의 두 배”라는 뜻이지, Kim의 사진 속 사람 수의 두 배라는 뜻이 아닙니다. twice는 두 배라는 비교를 나타내고, each는 각각의 사진을 가리킵니다. 이 문장에 꼭 필요한 표현의 뜻을 확인한 뒤에도 비교 대상이 헷갈린다면, 어휘 문제와 문장 관계를 이해하는 문제를 나누어 살펴볼 수 있습니다.

비교 단위를 복원해 다시 답하기

교사는 학생에게 정답을 그대로 받아 적게 하기보다, 생략된 비교 명사를 양쪽에 다시 넣어 읽도록 돕습니다. The number of photos in Lee's folder is twice the number of photos in Kim's folder.처럼 바꾸어 보면 양쪽에서 비교하는 단위가 모두 photos라는 점이 분명해집니다. Each photo may contain several people은 사진마다 여러 사람이 있을 수 있다는 설명일 뿐, 사진의 개수가 사람의 개수와 같은 방식으로 늘어난다는 뜻은 아닙니다.

그 설명을 들은 뒤 학생은 원래 질문에 대한 답을 영어로 다시 써 봅니다. 가능한 수정 답은 Lee's folder contains twice as many photos.입니다. 이 문장은 Lee의 폴더에 사진이 더 많다는 뜻을 담지만, Lee가 사진을 찍었다거나 사진 속 사람이 두 배라는 정보는 추가하지 않습니다. 표현이 조금 달라도 사진 수를 비교하고 있다는 의미와 문법이 맞으면 같은 답으로 인정할 수 있습니다.

학생이 한국어로는 “Lee의 폴더에 사진이 두 배 있다”고 정확히 설명하지만 영어 문장을 만들기 어렵다면, contains, twice as many, photos의 순서를 조합해 보게 합니다. 반대로 한국어 설명부터 사람 수로 어긋난다면 표현을 쓰는 연습보다 원문의 the number of photos와 that의 관계를 다시 읽는 데 도움을 조정합니다. 확인할 점은 답을 고쳐 썼다는 사실만이 아니라, 왜 비교 대상이 사람 수가 아닌 사진 수인지 원문을 근거로 설명하는가입니다.

새 조건에서 사진 수와 사람 수 다시 판단하기

다른 문장이 추가된다면 먼저 기존 자료와 새 조건을 함께 읽습니다. The number of photos in Lee's folder is twice that in Kim's. Each photo may contain several people. 다음에 Kim adds five photos without taking pictures of any new people.이라는 문장이 이어진다고 가정해 보겠습니다. 여기서 without taking pictures of any new people은 새로운 사람을 사진에 담지 않았다는 조건이고, adds five photos는 사진 다섯 장을 추가했다는 행동입니다.

따라서 “늘어난 것은 사진 수인가 사람 수인가?”라는 질문에는 사진 수라고 답할 수 있습니다. 근거는 Kim이 다섯 장의 사진을 추가했다는 표현입니다. 다만 사진 속 사람 수가 실제로 늘었는지는 이 문장만으로 단정할 수 없습니다. 새로운 사람을 찍지는 않았지만, 기존에 등장한 사람이 사진에 다시 나올 가능성까지 없어진 것은 아니기 때문입니다. 이 새 자료는 처음 문장의 사진 수 비교에 ‘새로운 사람을 찍지 않았다’는 조건을 더한 것이며, 사진 수와 사람 수를 구분해야 한다는 점은 그대로 유지됩니다.

다음 확인에서 근거를 옮겨 쓰는 연습

처음에는 두 문장을 함께 보며 학생이 “Kim의 사진 수가 다섯 장 늘었고, 새로운 사람을 찍었다는 정보는 없다”고 설명하게 합니다. 이후 수정 답 예시를 가린 상태에서 새 문장을 다시 읽고, 무엇이 달라졌는지 영어 또는 한국어로 근거와 함께 말하거나 쓰게 할 수 있습니다. 학생이 새 조건에서도 photos와 people을 구분하고, without이 제한하는 행동을 정확히 설명한다면 다음 단계로 넘어갑니다. 혼자 적용하지 못한다면 비교 대상인 명사를 먼저 제시한 뒤, 문장 전체를 다시 읽고 답을 완성하도록 연습량과 도움을 조절합니다.