태전동 초등영어과외

의자와 모자의 위치를 먼저 살펴보기

이번 활동은 under와 next to를 영어 표현과 물건의 위치에 연결해 보는 장면으로 구성합니다. 준비할 낱말은 under(아래에), next to(바로 옆에), chair(의자), hat(모자)이며, 의자를 정면에서 본 그림 두 장을 마련합니다. 한 그림에는 의자 좌판 아래 바닥에 모자가 있고, 다른 그림에는 의자 옆 바닥에 모자가 있습니다. 모자의 크기와 의자와의 거리를 분명하게 하여 아래와 옆의 차이가 보이도록 합니다.

활동 전에는 아이에게 네 낱말을 차례로 들려주고, 뜻을 아는 낱말이 있는지 그림이나 낱말을 짚어 보게 합니다. 낯선 낱말은 의자와 모자를 실제 자료나 그림으로 보여 주고, under는 의자 아래쪽, next to는 의자 바로 옆이라는 짧은 설명으로 확인합니다. 낱말을 먼저 들려준 뒤에는 문장 전체를 자연스럽게 읽어 줍니다. 이때 아이가 낱말의 뜻을 알고 있는지, 소리만 따라 말하는지, 그림과 연결하는지는 각각 다르게 살펴봅니다.

“The hat is under the chair.”에 맞는 장면 고르기

두 그림을 모두 보여 주고 “이 말에 맞는 대상이나 장면을 가리켜 줄래?”라고 안내한 뒤, “The hat is under the chair.”를 제시합니다. 교사가 문장을 읽어 주고 아이가 그림을 고르는 경우와, 아이가 인쇄된 문장을 직접 읽은 뒤 고르는 경우를 구분해 기록합니다. 문장을 따라 말한 것만으로 글자를 보고 혼자 읽었다고 판단하지 않으며, 그림을 가리키거나 짧게 뜻을 설명하는 반응도 의미 연결을 확인하는 자료로 봅니다.

자료의 요구에 맞는 선택은 의자 아래에 있는 모자입니다. 두 그림 모두 모자가 바닥에 있으므로 바닥에 있다는 공통점만 보고 의자 옆 그림을 고를 수도 있습니다. 이때 곧바로 한 가지 원인으로 정하지 않고, 아이가 의자를 기준으로 모자의 관계를 찾는지 살펴봅니다. “그림에서 어느 부분을 보고 골랐니?”라고 묻되 정답 그림 쪽으로 시선을 보내거나 손으로 가리키지 않습니다. 말로 설명하기 어렵다면 의자와 모자 중 하나를 가리키게 하고, 아래인지 옆인지 선택하게 할 수 있습니다.

기준 물체를 짚고 다시 시도하기

어려움이 나타나면 교사는 먼저 의자를 기준 물체로 짚습니다. 이어서 의자 아래 공간과 의자 옆 공간을 각각 천천히 보여 주고, “모자가 의자와 어떤 관계에 있지?”라고 짧게 묻습니다. 필요한 경우 under를 들려주며 의자 아래를, next to를 들려주며 의자 옆을 보여 주되, 정답 그림을 직접 알려 주는 손짓은 줄입니다. 설명이나 시범을 본 뒤에는 두 그림과 문장을 그대로 유지하고, 교사가 손을 거둔 상태에서 아이가 다시 문장을 듣고 해당 장면을 가리키게 합니다.

이 과정에서 확인할 것은 한 번 맞혔는지가 아니라, 아이가 의자를 기준으로 아래와 옆을 구분해 선택하는지입니다. 처음에는 도움을 받은 선택인지, 다시 시도한 선택인지도 나누어 봅니다. 의자를 가린 채 관계를 묻지는 않습니다. 기준이 되는 물체와 아래 공간, 옆 공간이 모두 보여야 아이가 문장의 위치 관계를 그림과 연결할 수 있기 때문입니다.

next to로 위치만 바꾸어 적용하기

기본 문장 뒤에는 새 문장 “The hat is next to the chair.”를 사용합니다. 이번에는 좌우 배치를 바꾼 그림에서 모자가 의자 옆에 있는 장면을 고르게 합니다. 의자의 왼쪽에 모자를 둔 그림을 먼저 사용했다면 오른쪽에 둔 그림으로 바꾸어, 아이가 늘 같은 위치를 고르는 것이 아니라 next to라는 관계를 보고 선택하는지 살핍니다. 교사는 문장을 읽어 주고, 필요한 그림과 듣기 자료는 남겨 둔 채 정답을 유도하는 강조나 손짓만 줄입니다.

아이가 의자 옆 그림을 가리키면 “무엇을 기준으로 찾았니?”라고 짧게 확인하고, 말로 답하기 어려우면 의자를 먼저 가리킨 뒤 모자의 위치를 다시 선택하게 합니다. 이후에는 under와 next to가 섞인 자료에서 같은 기준 물체의 좌우 배치만 바꾸어 제시할 수 있습니다. 이때도 의자를 가리지 않고 아래 공간과 옆 공간이 모두 보이게 유지하며, 새로운 그림에서도 문장의 뜻에 맞는 장면을 고르는지를 다음 확인 기준으로 삼습니다.