배움노트 · 영어 수업 안내
계양구 영어과외







계양구 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
사진 선택 기준을 함께 읽는 연습
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
선명함만으로는 두 가지 조건을 설명할 수 없습니다
사진을 고르는 영어 문장을 읽을 때, 한 가지 기준만 기억하면 답이 지나치게 좁아질 수 있습니다. 예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. The editor rejects blurry images and pictures with unreadable signs. A sharp but irrelevant image is also rejected. Every selected photo must be clear and relevant. 여기서 blurry는 ‘흐린’, relevant는 ‘관련 있는’이라는 뜻입니다. 편집자는 흐린 이미지와 글자를 읽을 수 없는 사진을 거절하고, 선명하지만 관련 없는 사진도 거절합니다. 마지막 문장은 선택된 모든 사진이 clear하고 relevant해야 한다고 기준을 정리합니다.
따라서 “What are the two selection requirements?”라는 질문에는 “선명한 사진이면 내용과 무관해도 선택한다”라고 답할 수 없습니다. 이 답은 선명함만 남기고 관련성 조건을 빠뜨렸기 때문입니다. 질문이 요구하는 두 조건은 “The photos must be clear and relevant.”입니다. 원문은 사진이 선명한지와 보고서나 목적에 관련이 있는지를 함께 판단하므로, 선명함을 충족해도 관련성이 없으면 선택되지 않습니다.
원문의 거절 사례를 기준으로 답을 다시 구성합니다
수업에서는 학생이 단어 하나를 몰라서 답을 좁게 만든 것인지, 문장 사이의 관계를 놓친 것인지 구분해 봅니다. blurry나 relevant의 뜻이 낯설다면 교사는 해당 단어를 바로 설명하고, 첫 문장과 두 번째 문장에서 어떤 사진이 거절되는지 다시 연결합니다. 반대로 단어의 뜻은 알고도 “선명하면 된다”라고 정리했다면, 교사는 A sharp but irrelevant image is also rejected.를 짚어 선명한 사진도 관련성이 없으면 거절된다는 범위를 설명합니다.
그다음 학생이 정답을 그대로 받아 적는 것으로 끝내지 않도록, 같은 질문에 영어로 다시 답하게 합니다. 학생은 The photos must be clear and relevant.라고 써 보며 원래 답에서 빠졌던 관련성의 의미를 보완합니다. 이 문장은 원문의 마지막 문장을 활용한 가능한 표현 예시이며, 단어가 조금 달라도 사진이 선명하고 관련 있어야 한다는 뜻과 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다. 한국어로는 두 기준을 정확히 설명하지만 영어 문장으로 구성하기 어려운 경우에는 must be 뒤에 두 형용사를 연결하는 방식을 돕고, 의미 자체가 어긋난 경우에는 원문의 해당 표현부터 다시 읽게 합니다.
새 문장에서 관련성 조건이 판단을 바꾸는지 확인합니다
이후에는 기본 예문과 구분되는 자료를 적용합니다. A clear photograph unrelated to the report is submitted.라는 별도의 문장이 주어졌다고 하겠습니다. 새 사진은 선명하지만 보고서와 관련이 없습니다. 질문은 “새 사진은 두 조건을 모두 충족하는가?”입니다. 학생은 “아니다”라고 답하고, 관련성이 없기 때문에 두 조건을 모두 충족하지 않는다고 설명해야 합니다.
이때 새 문장에 보고서와의 관계가 추가되었다는 점을 처음부터 기본 원문에 있었던 사실처럼 섞지 않습니다. 기본 자료에서도 irrelevant한 선명한 사진은 거절된다고 이미 제시되었고, 새 자료는 그 판단을 실제 문장으로 다시 확인하게 하는 예입니다. 학생이 “선명하므로 선택된다”고 답한다면, 교사는 clear와 relevant가 각각 필요한 조건이라는 점을 다시 묻고, 새 사진에서 어느 조건이 충족되지 않았는지 말하게 합니다.
다음 확인은 새로운 문장에 근거를 옮기는 과정입니다
확인은 답을 길게 쓰거나 표시를 많이 했는지가 아니라, 학생이 두 조건을 정확히 말하고 답을 바꾼 이유를 설명하는지로 진행합니다. 먼저 원문과 질문을 함께 보며 “The photos must be clear and relevant.”라고 답한 뒤, 새 문장에서는 선명함과 관련성을 각각 확인합니다. 다음에는 수정 답 예시를 가리고 새 문장만 읽게 하여 “clear하지만 relevant하지 않으므로 두 조건을 모두 충족하지 않는다”는 근거를 영어 또는 한국어로 설명하게 할 수 있습니다. 혼자 적용하기 어렵다면 clear와 relevant 중 어느 조건을 확인했는지 한 가지씩 말하게 한 뒤 두 판단을 연결하도록 연습을 조절합니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
경신아파트·광명아파트 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 경인교육대학교부설초등학교·계산여자중학교 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
계양구 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.