배움노트 · 영어 수업 안내
흥덕구 영어과외
흥덕구 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
예정 수동과 실제 완료의 구분
영어 문장을 읽을 때 수동태라는 형태만 보고 이미 끝난 일로 판단하면, 예정된 일과 실제로 완료된 일을 구분하기 어려울 수 있습니다.
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
다음 문장을 읽었다고 가정해 보겠습니다. “The results will be announced on Friday. They have not been released.” 여기서 results는 ‘결과들’이라는 뜻입니다. 첫 문장은 결과가 금요일에 발표될 예정이라는 의미이고, 두 번째 문장은 그 결과가 아직 발표되지 않았다고 알려 줍니다. 따라서 두 문장을 함께 읽으면 ‘결과가 이미 발표됐다’고 해석할 수 없습니다.
“will be announced”와 “have not been released”의 범위 읽기
오답 예시는 “결과가 이미 발표됐다.”입니다. 이 답은 결과가 발표된 시점을 이미 지난 사실처럼 바꾸어 읽은 데서 문제가 생깁니다. 그러나 will be announced는 앞으로 발표될 예정임을 나타냅니다. 수동태이므로 결과가 발표되는 대상이라는 점은 드러나지만, 그 자체가 발표가 끝났다는 뜻은 아닙니다. 이어지는 have not been released에서는 아직 공개되지 않았다는 사실을 직접 확인할 수 있습니다.
교사는 학생에게 문장 전체를 다시 번역하게 하기보다 “발표 시점이 언제인가?”, “현재 결과가 공개된 상태인가?”를 차례로 묻고, on Friday와 have not been released를 짚어 줍니다. 학생이 results의 뜻을 몰라 판단하지 못했다면 먼저 ‘결과들’이라는 어휘를 알려 준 뒤 같은 질문에 다시 답하게 합니다. 반대로 어휘는 알지만 will과 have not의 관계를 놓쳤다면, 미래의 예정과 현재까지 완료되지 않은 상태를 나누어 설명합니다. 이 과정을 통해 단어를 몰라서 생긴 어려움과 문장 관계를 잘못 파악한 경우를 구분할 수 있습니다.
학생이 오답을 원문 근거에 맞게 고쳐 쓰기
설명을 들은 뒤 학생은 정답을 그대로 받아 적는 대신, 원래 질문인 “결과가 이미 발표됐다.”라는 답에서 잘못 읽은 부분을 영어로 고쳐 봅니다. 가능한 수정 답은 “The announcement is scheduled for Friday.”입니다. 이 문장은 결과가 금요일에 발표될 예정이라는 뜻을 담아, 이미 발표됐다는 오답의 의미를 바꿉니다. 원문의 표현을 그대로 옮긴 답과 단어가 달라도, 금요일 발표 예정이라는 의미와 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다.
이때 교사는 announcement가 결과 자체가 아니라 발표라는 행위를 가리킨다는 점을 확인하고, 학생이 문장을 구성하기 어려워하면 “무엇이 언제 예정되어 있는가?”라는 틀을 제공합니다. 학생은 그 도움을 이용해 문장을 다시 쓰고, 왜 이미 발표됐다는 답을 바꾸었는지 설명합니다. 한국어로는 “금요일에 발표될 예정이고 아직 공개되지 않았다”고 정확히 말하지만 영어 문장을 만들기 어렵다면 어휘와 문장 순서를 조절해 연습합니다. 반대로 한국어 설명부터 어긋난다면 수정 답을 외우게 하기보다 원문의 두 문장을 다시 읽으며 시점과 상태를 재확인합니다.
다른 조건에서 실제 발표일 다시 판단하기
다른 문장에서는 조건이 달라집니다. 앞의 자료는 “The results will be announced on Friday. They have not been released.”였지만, 새 자료에서는 “The results are published early on Thursday.”라고 제시된다고 가정해 보겠습니다. 질문은 “실제 발표일은?”입니다. 이 문장에서는 results가 목요일에 일찍 발표된다고 했으므로 답은 목요일입니다. are published는 이 새 문장에서 결과가 발표되는 사실을 나타내고, early on Thursday가 실제 시점을 정합니다.
학생은 앞의 금요일 예정 문장과 새 목요일 문장을 함께 비교하면서, 답이 바뀐 이유가 단순히 수동태 때문이 아니라 문장에 제시된 날짜와 시점 정보가 달라졌기 때문이라고 설명해 봅니다. 처음에는 두 자료를 나란히 보고 판단할 수 있지만, 다음에는 수정 답 예시를 가린 채 새 문장을 읽고 발표일과 근거를 직접 말하거나 쓰게 할 수 있습니다. 이때 학생이 목요일이라는 답만 말하는지, “early on Thursday”를 근거로 제시하는지도 함께 확인합니다.
다음 확인에서 볼 실제 적용
다음 점검의 기준은 답을 길게 쓰거나 표시를 많이 하는 것이 아닙니다. 학생이 첫 자료에서 will be announced와 have not been released를 근거로 예정과 미완료 상태를 구분하고, “The announcement is scheduled for Friday.”처럼 의미가 유지되는 영어 문장으로 수정할 수 있는지 확인합니다. 이어 새 자료에서는 목요일이라는 달라진 정보를 찾아 답을 바꾸고, 그 판단의 근거가 published early on Thursday임을 설명하는지 살핍니다. 혼자 적용하지 못한다면 날짜 표현만 먼저 찾아보게 할지, 수동태 문장과 시점 표현을 나누어 읽게 할지에 따라 도움의 정도를 조절합니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
두진아파트·현대아파트 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 가경초등학교·가경중학교 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
흥덕구 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.