연수동 중등영어과외

I have known him for five years.를 한 번의 만남으로 해석한 답

I have known him for five years.를 읽은 학생은 “five years는 만난 날짜인가요?”라는 질문에 “5년 전에 한 번만 만났다”라고 답합니다. five years가 시간과 관련 있다는 점은 짚었지만, 문장 전체가 말하는 기간과 한 시점의 사건을 구분하지 못한 답입니다.

have known과 for가 함께 가리키는 범위

원문은 I have known him for five years.입니다. 여기서 have known은 과거부터 시작된 ‘아는 상태’가 현재와 연결됨을, for five years는 그 상태가 이어진 길이를 나타냅니다. 따라서 답은 “그를 알아 온 기간이 5년이다”가 됩니다.

학생의 답에서 ‘5년’이라는 정보는 유지하되, “5년 전에 한 번”이라는 표현은 바꾸어야 합니다. 원문에는 처음 만난 날짜나 만남의 횟수가 제시되지 않았으므로, 한 번의 만남으로 내용을 넓혀 해석할 근거는 없습니다.

무엇을 근거로 골랐는지 표시하며 오답 원인 가르기

이 답만으로 현재완료 형태를 모른다고 단정할 수는 없습니다. for의 뜻을 시간의 한 지점처럼 이해했을 수도 있고, have known은 알지만 질문에 필요한 문장 관계로 연결하지 못했을 수도 있습니다.

교사는 학생에게 답의 근거가 된 낱말에 밑줄을 긋게 한 뒤, “for five years 앞에는 어떤 상태를 나타내는 말이 있나요?”, “그 상태가 끝났다는 표현이 문장에 있나요?”라고 묻습니다. 이렇게 질문과 직접 연결되는 have known, for만 남겨 읽으면 판단의 범위가 선명해집니다.

표시한 성분으로 문장을 다시 완성하기

교사는 have known을 한 묶음으로, for five years를 기간 표현으로 표시해 줍니다. 다만 결론을 대신 말하기보다 학생이 두 표시를 화살표로 연결하고, “언제부터 언제까지의 상태인가요?”에 답하도록 돕습니다.

학생은 예시 답을 가린 뒤 “그를 알아 온 기간이 5년이다.”라고 다시 씁니다. 이어 “have known이 지금과 이어지고, for가 기간을 말해서요”라고 근거를 붙입니다. 같은 뜻을 문법에 맞게 표현했다면 문장의 말투가 조금 달라도 인정할 수 있습니다.

since 2021과 still lives로 지금의 상태 찾기

이번에는 Lina has lived here since 2021. She still lives here.를 읽고 “지금도 여기 사나요?”에 답합니다. 정답은 “그렇다. 2021년부터 지금까지 살고 있다”입니다. since 2021은 시작 시점을, still lives here는 현재에도 거주가 이어짐을 보여 줍니다.

앞 문장에서는 for가 기간을 알려 주었다면, 이번 문장에서는 since가 시작점을 제시한다는 차이가 있습니다. 그러나 현재와 연결된 상태를 원문에서 찾아 답한다는 기준은 같습니다. 다음 수업에서는 기본 문장에서 바꾼 부분을 학생이 근거와 함께 설명하는지, 새 문장에서 since와 still lives를 스스로 찾는지 봅니다. 문장 틀이나 선택지를 줄인 뒤에도 두 자료의 다른 조건을 표시해 답한다면, 익힌 판단 기준을 새로운 문맥으로 넓혀 갈 수 있습니다.