금천동 영어과외

예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다.

박물관 지붕과 카페 전체를 비교한 것처럼 읽은 이유

The roof of the museum is higher than that of the café.에서 higher는 ‘더 높은’, museum은 ‘박물관’이라는 뜻입니다. 문장 앞부분의 주어는 박물관 전체가 아니라 the roof of the museum, 즉 ‘박물관의 지붕’입니다. 따라서 비교 대상도 카페 전체가 아니라 카페의 지붕이어야 합니다.

확인 질문은 “박물관 지붕과 카페 전체를 비교한다”라는 답에서 잘못 읽은 부분을 영어로 고치는 것입니다. 이 답은 that of the café를 카페 전체로 이해한 데서 문제가 생겼습니다. 여기서 that은 앞에서 나온 단수 명사 roof를 대신하고, of the café는 그 지붕이 카페에 속한다는 관계를 나타냅니다. 그러므로 that of the café는 ‘카페의 지붕’으로 이해해야 합니다.

that of를 앞의 단수 명사와 연결하기

교사는 학생에게 문장 전체를 다시 보게 하면서 the roof of the museum과 that of the café를 나란히 짚습니다. 첫 번째 비교 대상에서 핵심 명사가 roof라는 점을 확인한 뒤, 두 번째 부분의 that에 같은 단수 명사인 roof를 복원해 보도록 돕습니다. 이렇게 하면 문장의 뜻은 “박물관의 지붕이 카페의 지붕보다 더 높다”가 됩니다.

학생이 한국어로는 “두 지붕을 비교한다”고 설명하지만 영어로 쓰기 어렵다면, 교사는 정답을 그대로 받아 적게 하기보다 The museum's roof is higher than ...으로 문장을 시작하게 합니다. 학생은 비교 단위를 유지하면서 뒤를 the café's roof로 완성해 볼 수 있습니다. 이 과정을 거쳐 가능한 수정 답은 The museum's roof is higher than the café's roof.입니다. 이는 원문의 뜻을 풀어 쓴 표현이며, that of를 두 번째 roof로 분명하게 바꾼 것입니다.

수정 답의 근거를 설명하는 과정

학생의 수정이 맞는지는 문장을 영어로 썼는지만 보아 판단하지 않습니다. “왜 카페 전체가 아니라 카페의 지붕인가?”라는 질문에 원문의 관계를 근거로 설명할 수 있는지 함께 확인합니다. 학생이 roof가 앞에서 비교 기준이 된 단수 명사이고, that of the café가 그 명사를 대신한다고 설명하면 의미를 제대로 연결한 것입니다.

반대로 한국어 설명에서도 “카페 전체가 더 낮다”처럼 비교 대상을 바꾸어 말한다면, 표현을 외우게 하기보다 원문의 that of the café를 다시 읽게 합니다. 영어 단어를 몰라 생긴 어려움인지, that이 무엇을 가리키는지 문장 관계를 파악하는 어려움인지 구분하면서 도움의 정도를 조절할 수 있습니다. 다른 단어를 사용한 답이라도 두 지붕을 비교한다는 의미와 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다.

다른 비교문에서 조건이 어떻게 달라지는지 확인하기

이후에는 원문에 새로운 조건이 추가된 것이 아니라, 같은 대상을 다르게 비교하는 별도의 문장을 적용해 보겠습니다.

The café's roof is older than the museum's roof.

새 질문은 “새 비교에서 더 오래된 것은?”입니다. 이 문장에서는 older than이 ‘~보다 더 오래된’을 뜻하므로, 더 오래된 것은 카페의 지붕입니다. 앞의 문장에서는 박물관의 지붕이 더 높았지만, 새 문장에서는 비교 기준과 형용사가 달라져 카페의 지붕이 더 오래되었다고 판단합니다. 학생이 두 문장을 함께 본 뒤, 수정 답 예시를 가리고 새 문장만 읽어도 “The café's roof가 the museum's roof보다 오래되었다”고 근거를 말하거나 쓸 수 있는지 확인합니다. 혼자 판단하기 어렵다면 먼저 각 문장의 비교 대상과 higher, older가 나타내는 조건을 나누어 읽게 한 뒤 다시 답을 구성하도록 연습을 조절할 수 있습니다.