중촌동 영어과외

“windows가 복수인데 왜 is일까?”

영어 문장을 읽을 때 One of the windows is open.을 보고 “windows가 복수이므로 One of the windows are라고 써야 한다”고 판단하는 경우를 생각해 보겠습니다. 이 문장에서 window는 창문이라는 뜻이고, 전체 내용은 여러 창문 가운데 하나가 열려 있다는 의미입니다. 뒤의 문장인 The other windows are closed.는 나머지 창문들은 닫혀 있다고 설명합니다. 따라서 두 문장은 ‘하나’와 ‘나머지 여러 개’를 나누어 말하고 있습니다.

이때 어려움은 windows라는 복수형 명사가 눈에 먼저 들어와 of the windows 전체를 주어처럼 받아들이는 데서 생길 수 있습니다. 그러나 of the windows는 어떤 창문들 가운데 선택했는지를 덧붙이는 부분이고, 문장의 중심은 One입니다. 하나를 뜻하는 One에 맞추어 동사 is가 사용된 것입니다. 다만 단어를 몰라서 혼동한 것인지, 단어 뜻은 알지만 문장 안에서 중심이 되는 말을 찾지 못한 것인지는 구분해 볼 필요가 있습니다.

수식 부분을 잠시 묶고 중심 주어를 찾는 연습

수업에서는 먼저 of the windows를 잠시 하나의 설명 부분으로 묶고, 남는 중심 표현이 무엇인지 살펴봅니다. 교사는 원문의 One을 짚으며 “여러 창문 전체가 아니라 그중 몇 개인지를 정하는 말이 무엇인가?”라고 설명합니다. 이어 One is open이라고 문장의 뼈대를 간단히 확인한 뒤, of the windows를 다시 붙여도 중심 주어가 바뀌지 않는다는 점을 보여 줍니다.

어휘가 걸림돌이라면 이 자료에서 필요한 만큼만 window는 ‘창문’, other는 ‘나머지의’라는 뜻으로 확인합니다. 뜻을 확인한 뒤에는 정답을 그대로 받아 적는 대신, 처음 질문에 다시 답하게 합니다. 예를 들어 학생이 “windows가 복수여도 문장의 중심은 One이라서 is를 쓴다”고 말한다면, 단순히 복수형의 유무만 본 것이 아니라 선택된 수량과 동사의 관계를 설명한 것으로 볼 수 있습니다. 설명은 학생이 근거를 찾지 못할 때 교사가 먼저 제공하며, 학생이 반드시 완벽한 질문을 만든 뒤에야 도움을 받는 방식으로 제한하지 않습니다.

하나에서 둘로 바꾸어 문장 구조를 다시 쓰기

다음으로 학생이 문장 구조를 실제로 바꾸어 보도록 합니다. 열린 창문의 수를 하나에서 둘로 바꾸면 Two of the windows are open.이라고 쓸 수 있습니다. 여기서 학생은 windows가 복수라서 무조건 are를 고르는 것이 아니라, 이번에는 중심이 되는 수량 표현이 Two이므로 복수 동사 are가 필요하다는 점을 적용해야 합니다. 처음 답인 “One of the windows are”에서는 복수 명사 windows의 형태가 동사를 끌어간다고 보았지만, 수정한 문장에서는 수량 표현 자체가 Two로 바뀌면서 문장의 의미와 동사가 함께 달라집니다.

학생이 한국어로는 “창문 두 개가 열려 있다”고 정확히 설명하면서 영어 문장을 쓰기 어려워한다면, Two of the windows라는 표현 뒤에 are open을 연결하도록 문장 구성의 도움을 줍니다. 반대로 의미 설명부터 “나머지 창문 두 개”처럼 원문과 어긋난다면, One과 the other windows가 각각 무엇을 가리키는지 다시 읽습니다. 입력된 예시와 단어가 조금 달라도, 수량과 동사의 관계를 맞게 설명하고 문법적으로 자연스러운 문장을 만들면 같은 방식의 이해로 인정할 수 있습니다.

between이 들어간 새 문장에서 중심 명사 확인하기

이후에는 기존 창문 수를 바꾼 장면과 구분하여, 별도의 문장 The window between the two doors is open.을 적용합니다. 여기서는 between이 ‘~사이에’라는 뜻이며, the two doors는 창문이 어느 위치에 있는지를 설명합니다. 질문은 “two doors가 있어도 왜 단수 동사 is를 쓰는가?”입니다. two doors가 복수라는 사실만 보면 are를 떠올릴 수 있지만, 문장의 중심 명사는 The window이고 between the two doors는 그 창문을 꾸미는 부분입니다. 그래서 is open이 맞습니다.

학생은 먼저 “창문이 두 문 사이에 있다”는 관계와 “창문 하나가 열려 있다”는 중심 내용을 나누어 설명한 뒤, window가 단수이므로 is를 쓴다고 답해 봅니다. 처음에는 Two of the windows are open과 새 문장을 함께 비교하게 하고, 다음에는 수정 답 예시를 가린 채 새 문장만 읽고 중심 명사와 동사의 근거를 말하거나 쓰게 할 수 있습니다. 확인할 기준은 표시한 개수나 질문의 길이가 아니라, 학생이 원문에서 중심 명사를 찾아 의미를 설명하고, 수량이 바뀐 문장과 수식어가 붙은 문장에도 같은 판단 근거를 적용하는지입니다. 혼자 적용하지 못한다면 수식 부분을 짧게 묶는 연습부터 다시 하고, 이후 동사를 직접 선택하는 단계로 도움을 조절합니다.