반곡동 고등영어과외

“분류자가 배려심 있었다”는 답에서 시작하기

교육용으로 만든 가상 자료를 읽은 학생은 문장 전체를 확인한 뒤 considerable의 뜻을 “분류자가 배려심 있었다”라고 설명했다. 반곡동고등영어과외 수업에서는 이 답을 곧바로 어휘력 부족으로 판단하지 않고, 학생이 어디까지는 원문 정보를 사용했는지부터 살폈다. 학생은 페이지를 분류하는 일과 마지막 목록이 짧았다는 상황은 파악했지만, considerable이 사람의 성격이나 행동을 평가한다고 보았다.

자료는 다음과 같았다. Sorting the unlabeled pages required considerable effort, even though the final list was short. 학생은 effort를 ‘노력’으로 읽고도 그 앞의 considerable을 분류자의 태도와 연결했다. 따라서 의미가 처음 달라진 위치는 considerable effort라는 결합 표현이었다. 교사는 “considerable이 꾸미는 말은 사람인가, 아니면 effort인가?”라고 물어 학생이 수식 대상부터 다시 보게 했다.

considerable effort가 말하는 것은 무엇인가

교사는 정답 문장 전체를 대신 해석하지 않고, considerable effort와 final list was short만 학생의 오답 옆에 나란히 적었다. 이어 “considerable을 ‘배려심 있는’으로 바꾸어 읽으면, 짧은 최종 목록과 분류에 들인 행동이 자연스럽게 이어지느냐?”라고 질문했다. 학생은 바꾼 문장을 소리 내어 읽으며, ‘배려심 있었다’는 뜻이 노력의 양을 설명하지 못한다는 점을 확인했다.

이때 교사는 “이 표현은 노력의 양이 상당했음을 말한다”까지만 설명했다. 낱말의 기본 뜻을 하나로 고정하는지, 여러 뜻을 알고도 주변 표현을 사용하지 않은 것인지는 따로 구분해야 했기 때문이다. 학생에게는 먼저 자신이 아는 considerable의 뜻을 말하게 한 뒤, 그 뜻을 문장에 넣었을 때 앞뒤 관계가 자연스러운지 판단하게 했다. 한국어 의미는 잡았지만 영어로 답을 구성하는 데 막힐 가능성도 별도로 남겨 두었다.

오답을 지우지 않고 문장 관계를 고쳐 쓰기

학생은 처음 답을 지우는 대신 두 표현을 나란히 적었다. “considerable effort는 분류자의 배려심이 아니라, 분류하는 데 들어간 노력의 양을 말한다.” 그런 다음 final list was short를 근거로, 결과 목록이 짧아도 그 과정에 많은 노력이 필요할 수 있다는 관계를 설명했다. 학생이 다시 쓴 답은 “상당한 노력이 필요했다”였다. 이는 교사가 제시한 문장을 그대로 따라 쓴 것이 아니라, required의 주어가 분류 작업이고 목적어가 considerable effort라는 점을 연결해 완성한 답이었다.

교사는 여기서 수정 답을 얻었다고 곧바로 두 낱말의 구별이 끝났다고 기록하지 않았다. 학생이 기본 자료에서 considerable의 뜻을 바꾼 이유를 설명한 것과, 다른 결합 표현에서도 considerate를 구별할 수 있는 것은 별개의 확인이기 때문이다.

considerate of the organizer로 바뀐 조건 읽기

마지막에는 인물과 조건이 다른 새 자료를 제시했다. It was considerate of the organizer to provide a quieter room for the interview. 이번 질문은 새 자료의 considerate가 나타내는 평가를 말하는 것이었다. 학생은 기본 자료의 “상당한”이라는 정도·양의 뜻을 옮기지 않고, considerate of the organizer와 quieter room을 연결해 “상대의 필요를 배려한 행동이었다”라고 답했다. 이번에는 정도나 양이 아니라, 주체가 다른 사람의 필요를 고려해 한 행동이 평가되고 있음을 근거로 들었다.

다음 재시도에서는 기본 자료와 질문, 새 자료와 질문만 보여 주고 정답과 설명은 가린다. 학생이 considerable effort에서는 “상당한 노력이 필요했다”를, considerate of the organizer에서는 “상대의 필요를 배려한 행동이었다”를 각각 쓰는지 본다. 특히 각 표현에 밑줄을 긋고, 하나는 effort의 양을, 다른 하나는 quieter room으로 드러난 배려의 행동을 근거로 말하게 하며, 뜻이 맞으면 새 결합 표현에서도 같은 구별을 유지하는지 확인한다.