진구 중등영어과외

She has worked here 뒤에 쓴 for

She has worked here ___ March.를 읽은 학생에게 “일하기 시작한 달에 맞게 고르세요”라고 물었을 때, 학생은 for를 선택하는 상황을 생각해 볼 수 있습니다. has worked가 과거부터 지금까지 이어진 행동이라는 점은 읽어 냈지만, 빈칸 뒤의 March를 기간으로 처리한 것입니다.

이때 답 전체를 틀린 이해로 보지는 않습니다. 학생은 완료 시제와 시간 표현이 연결된다는 정보를 잡았으므로, 이제 시간 표현이 ‘얼마 동안’인지 ‘언제부터’인지를 더 정확히 가려야 합니다.

March는 기간이 아니라 출발한 때

문장을 다시 보면 She has worked here since March.가 자연스럽습니다. March는 일을 한 기간의 길이가 아니라 일을 시작한 시점입니다. 따라서 ‘3월부터 지금까지’라는 관계를 만들 때는 시작점을 잇는 since가 필요합니다.

for는 for three months처럼 three months, two years처럼 시간이 이어진 길이와 함께 씁니다. 학생의 답에서는 완료 시제 뒤에 시간 표현이 온다는 판단은 유지하되, March를 수량으로 바꾸어 읽은 부분만 고치도록 합니다.

for를 넣었을 때 뜻이 이어지는지 묻기

한 번의 선택만으로 뜻을 몰랐다고 단정할 수는 없습니다. since와 for의 뜻이나 형태가 아직 불분명했을 수도 있고, 뜻은 알고 있어도 질문이 요구한 ‘일하기 시작한 달’과 빈칸의 관계를 연결하지 못했을 수도 있습니다.

교사는 학생이 고른 표현을 문장에 직접 넣어 읽게 한 뒤 “March가 얼마나 긴 기간인지 말해 주나요, 아니면 언제 시작했는지 말해 주나요?”라고 묻습니다. 이어 주어 She, 행동 has worked here, 시간 단서 March를 표시하게 하여, 시간 단서가 빈칸의 표현을 좁힌다는 점까지만 안내합니다.

March에 연결되는 표현을 학생이 고치기

설명 뒤 학생은 문장에서 시간 단서에 밑줄을 긋고, March 옆에 ‘시작한 때’라고 표시합니다. 그다음 빈칸만 since로 바꾸어 She has worked here since March.라고 다시 완성합니다.

답을 고른 이유도 “March는 기간의 길이가 아니라 시작점이어서 since를 썼어요”처럼 원문에 기대어 말하게 합니다. 교사는 문장 전체를 대신 만들어 주기보다, 학생이 표시한 시간 단서와 고친 한 표현이 연결되는지 확인합니다.

일과를 바꾼 사건 뒤의 since

이어 He has felt better ___ he changed his routine.에서 “일과를 바꾼 이후라는 뜻으로 고르세요”라고 제시합니다. 정답은 since입니다. 이번에는 달 이름이 아니라 he changed his routine이라는 절이 나오지만, 일과를 바꾼 사건이 기분이 좋아지기 시작한 때를 나타낸다는 판단 기준은 같습니다.

학생은 뒤 절 전체에 표시하고, “바꾼 사건 이후부터 지금까지 더 좋아졌다는 뜻”이라고 근거를 말한 뒤 since를 넣어 문장을 완성합니다. 다음 수업에서는 첫 문장에서 왜 since로 고쳤는지 예시 없이 설명하는지, 두 번째 문장에서 시작 사건을 스스로 찾는지를 봅니다. 교사의 선택지나 표시 범위를 줄인 뒤에도 시작점과 기간을 구분한다면, 달 이름과 사건 절처럼 조건이 달라진 문장으로 적용 범위를 넓혀 갈 수 있습니다.