배움노트 · 영어 수업 안내
반석동 영어과외
우리 아이에게 필요한 수업부터 확인하세요
- 대상과 출발점
- 영어 학년·수준·목표를 먼저 확인합니다.
- 함께 살펴볼 고민
- 본문 주제: 장소에 따라 달라지는 촬영 금지 범위 읽기
공통점만 답하거나 일부 내용을 전체에 적용한다. - 상담에 준비하면 좋은 자료
- 준비할 자료: 비교할 원문과 질문, 공통·차이 정보를 표시한 기록. 아이가 처음 남긴 답이나 기록을 그대로 보여주셔도 좋습니다.
반석동 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.
장소에 따라 달라지는 촬영 금지 범위 읽기
이 학습 예시를 읽는 방법
먼저 본문의 ““미술관 전체 금지”로 넓혀 읽은 이유” 부분을 읽고, 뒤의 설명에서 어떤 판단이 달라지는지 비교해 주세요.
학습 방법을 설명하는 예시입니다. 아이의 현재 교재와 배우는 범위를 비교해 읽어주세요.
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.
“미술관 전체 금지”로 넓혀 읽은 이유
영어 안내문을 읽을 때 금지 표현이 문장 전체에 적용되는지, 특정 장소에만 적용되는지를 구분하는 일은 중요합니다. 예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. “Do not take photographs inside the gallery. Photography is allowed in the courtyard.” 첫 문장은 전시관 안에서 사진을 찍지 말라는 뜻이고, 두 번째 문장은 안뜰에서는 촬영이 허용된다는 뜻입니다. 그런데 이 자료를 “미술관 전체에서 촬영이 금지된다”라고 이해하면, inside the gallery가 가리키는 범위를 건물이나 미술관 전체로 넓혀 읽게 됩니다.
이때 필요한 어휘는 문장 판단에 직접 관계되는 것만 확인합니다. photographs는 사진들, gallery는 전시관, allowed는 허용된다는 뜻입니다. Do not take photographs는 촬영을 하지 말라는 금지 표현이지만, 그 뒤에 붙은 inside the gallery가 금지의 장소를 제한합니다. 따라서 금지되는 행동은 전시관 안에서 사진을 찍는 것이며, 원문은 안뜰 촬영까지 금지한다고 말하지 않습니다.
장소 표현을 근거로 답을 다시 구성하기
교사는 학생에게 문장 전체를 외우게 하기보다 먼저 Do not take photographs와 inside the gallery를 나누어 보게 합니다. 앞부분은 무엇을 하지 말라는지, 뒷부분은 어디에서 하지 말라는지를 알려 줍니다. 이어서 두 번째 문장의 Photography is allowed in the courtyard를 함께 읽으며, 첫 문장의 금지 범위와 반대되는 허용 장소가 명시되어 있다는 점을 설명합니다. 여기서 inside는 전시관 내부를 가리키고, courtyard는 안뜰을 가리키므로 두 장소를 같은 범위로 합치면 안 됩니다.
확인 질문은 “미술관 전체에서 촬영이 금지된다”라는 답에서 잘못 읽은 부분을 영어로 고치는 것입니다. 학생은 정답을 받아 적는 대신 원문에 맞게 답을 다시 구성해 봅니다. 가능한 수정 답은 “Photography is prohibited inside but permitted in the courtyard.”입니다. 이 문장은 전시관 안에서는 촬영이 금지되고 안뜰에서는 허용된다는 관계를 한 번에 나타냅니다. prohibited 대신 not allowed를 사용하거나, 문장을 나누어 표현해도 원문의 의미와 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다. 중요한 변화는 ‘전체 금지’에서 ‘장소별로 금지와 허용이 나뉨’으로 판단을 고친 것입니다.
한국어 판단과 영어 표현을 나누어 확인하기
학생이 한국어로는 “전시관 안에서는 안 되고 안뜰에서는 된다”라고 정확히 설명하면서도 영어 문장으로 쓰기 어려워할 수 있습니다. 이 경우에는 장소를 나타내는 inside와 in the courtyard를 각각 어느 행동과 연결할지 도와주고, prohibited와 permitted의 문장 구성을 확인하게 합니다. 반대로 한국어 설명부터 “미술관 전체에서 금지”라고 한다면 영어 표현을 다듬기 전에 원문의 장소 표현을 다시 읽어야 합니다.
확인은 답을 썼는지만으로 끝내지 않습니다. 학생이 왜 inside the gallery를 전시관 내부로 해석했는지, 왜 in the courtyard 때문에 안뜰은 금지 범위에서 제외되는지를 설명하는지 살핍니다. 영어 표현이 예시 답과 달라도 두 장소의 관계를 정확히 전달하면 충분합니다. 반대로 문법은 맞지만 안뜰까지 금지한다고 쓰면, 표현의 문제가 아니라 원문의 범위를 다시 판단하는 연습이 필요합니다.
안뜰에 새 금지 조건이 추가된 경우
다른 문장이 추가되면 기존 판단이 그대로 유지되는지 확인합니다. 앞의 자료는 Do not take photographs inside the gallery. Photography is allowed in the courtyard.였지만, 이후에는 “A temporary notice bans photography in the courtyard too.”라는 별도의 조건이 추가됩니다. 여기서 temporary notice는 임시 공지를 뜻하고, bans는 금지한다는 뜻입니다. 특히 too는 전시관 안뿐 아니라 안뜰도 금지 대상에 포함된다는 변화를 나타냅니다.
새 질문은 “이제 안뜰 촬영은 가능한가?”입니다. 답은 “아니다”이며, 근거는 새 문장인 A temporary notice bans photography in the courtyard too.입니다. 처음 자료의 두 문장만 보면 안뜰 촬영은 허용되지만, 임시 공지가 추가된 뒤에는 안뜰에도 금지가 적용됩니다. 학생은 원래 수정 답을 가린 상태에서 새 문장을 읽고, 어떤 정보가 달라졌기 때문에 답이 바뀌었는지 설명하거나 영어로 써 봅니다. 다음 확인에서는 장소 표현뿐 아니라 too와 새 공지가 기존 조건을 어떻게 바꾸는지도 근거로 제시하는지 살펴봅니다.
현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다
반석마을3단지·반석마을5단지 등을 기준으로 수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 대전반석초등학교·대전외삼중학교 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.
방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
반석동 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
이 예시를 우리 아이의 공부에 적용해 보세요
살펴볼 주제: 장소에 따라 달라지는 촬영 금지 범위 읽기
아이에게 비슷한 어려움이 있나요?
공통점만 답하거나 일부 내용을 전체에 적용한다.
집에서 물어볼 질문
이제 안뜰 촬영은 가능한가?
질문 뒤 살펴볼 반응
두 대상에 모두 해당하는 정보와 한쪽에만 있는 정보를 나누는지 살펴보세요. 답이 막히면 대신 풀어주기보다 필요한 힌트를 기록하세요.
다음 연습
- 위 질문에 먼저 답해 본 뒤, 본문의 설명과 비교하세요.
- 설명을 가리고 다시 시도한 뒤 처음 답과 비교하세요.
- 원문의 공통 정보와 차이를 두 칸으로 나누고 질문이 요구하는 쪽을 고르세요.
상담 준비와 학습 기록
이번 주제의 준비 자료: 비교할 원문과 질문, 공통·차이 정보를 표시한 기록
연습 날짜와 함께 “설명이 필요함 / 힌트로 이어감 / 혼자 하고 이유를 설명함” 중 해당 상태와 막힌 위치를 적어 두면 좋습니다.
가정에서 참고할 활동이며, 연습 범위와 분량은 학생 상황에 맞춰 정합니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?
현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.
해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?
처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.
이 주제로 수업을 의논한다면
주제: 장소에 따라 달라지는 촬영 금지 범위 읽기
수업에서 점검할 목표: 공통 정보와 달라지는 조건을 구분합니다.
위 활동에서 아이가 혼자 한 부분과 도움을 받은 부분을 바탕으로, 설명이 필요한 범위와 다음 과제의 분량을 의논하세요.
시작 전에 정할 조건
수업 시간·횟수·비용 산정·추가 비용·결제일·변경과 취소 기준을 확인하세요. 학습 기록을 공유할 방법과 빈도도 함께 정하면 좋습니다.