용산동 영어과외

children과 child의 수를 원문에서 확인하기

영어 문장을 읽을 때 복수형에는 보통 -s가 붙는다고 배운 뒤, -s가 없는 명사를 단수로 판단하는 경우가 있습니다. 예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. “The children in the class are drawing a map. One child near the window is adding a key.” 첫 문장의 children은 ‘아이들’이라는 뜻으로 여러 명을 가리키는 불규칙 복수형입니다. 그래서 여러 명에 맞는 are drawing이 이어집니다. 반면 둘째 문장의 one child는 ‘아이 한 명’이므로 단수이고, is adding이 사용됩니다. 여기서 key는 지도에서 기호나 색의 뜻을 설명하는 ‘범례’를 의미합니다.

확인 질문은 “첫 문장의 children과 둘째 문장의 child는 수가 어떻게 다른가?”입니다. “children에 s가 없으므로 단수 동사를 쓴다”라는 답은 철자가 아니라 실제 수를 판단해야 한다는 점을 놓친 것입니다. 두 문장 모두 동사의 형태가 판단 근거가 될 수 있지만, 먼저 children이 여러 명을 뜻하고 child가 한 명을 뜻한다는 어휘와 문장 관계를 확인해야 합니다.

수식어를 잠시 묶고 중심 주어와 동사 연결하기

수업에서는 교사가 문장을 무작정 번역하게 하기보다 수식하는 부분을 잠시 묶어 봅니다. The children in the class에서 in the class는 아이들이 어느 반에 속하는지를 덧붙이는 말이고, 중심이 되는 주어는 children입니다. 따라서 “그 반의 아이들”이라는 범위 전체가 여러 명을 가리키며, 동사는 are drawing과 연결됩니다. 둘째 문장에서는 near the window가 아이의 위치를 설명하지만, 중심 주어는 One child입니다. one이 한 명이라는 단서를 주므로 is adding이 맞습니다.

학생이 children의 뜻을 바로 떠올리지 못한다면 교사는 해당 단어만 골라 children=아이들, child=아이 한 명이라고 설명한 뒤 같은 질문에 다시 답하게 합니다. 이때 어휘를 몰랐던 것과 복수형에 s가 없다는 이유로 수를 잘못 판단한 것은 구분해서 살핍니다. 한국어로는 “아이들이 지도를 그리고 있다”고 설명하면서도 영어 문장으로 쓰기 어렵다면, 주어와 동사를 함께 구성하는 도움을 줍니다.

단수로 바꾸는 별도 연습에서 수 일치 확인하기

설명을 들은 뒤 학생은 정답을 그대로 받아 적는 대신, 원래 질문에는 children은 복수이고 child는 단수라고 답합니다. 이어 별도 연습에서 장면을 한 명의 행동으로 바꾸어 다시 써 볼 수 있습니다. 가능한 표현은 The child is drawing a map.입니다. 원문 첫 문장의 children을 the child로 바꾸었기 때문에 여러 명이 아니라 한 명을 뜻하게 되었고, 그에 따라 are drawing도 단수 동사인 is drawing으로 바뀌었습니다. 이것은 단순히 s의 유무를 보고 고친 것이 아니라, 주어의 수와 동사의 형태를 함께 맞춘 수정입니다.

별도 변형 연습에서는 표현이 예시와 조금 달라도 한 명으로 바꾼 상황과 주어·동사의 수가 일치하면 인정할 수 있습니다. 교사는 학생이 “children은 여러 명이라 are를 쓰고, child는 한 명이라 is를 쓴다”처럼 바꾼 이유를 설명하는지 확인합니다. 한국어 설명에서도 의미가 어긋난다면 영어 문장의 children, one child부터 다시 읽게 하고, 이미 의미를 이해했다면 주어와 동사를 영어로 구성하는 연습으로 도움을 조절합니다.

비슷해 보이는 문장에서 주어를 새로 판단하기

다른 문장에서는 명사 뒤에 붙은 말이 동사의 수를 결정하지 않는 경우도 확인할 수 있습니다. 이후 다음 문장이 추가된다고 가정해 보겠습니다. “The picture of the children is beside the map.” 질문은 “이번 is가 맞추는 명사는?”입니다. 이 문장에서 of the children은 그림의 내용을 설명하는 부분이고, 동사와 직접 연결되는 중심 주어는 picture입니다. 따라서 picture가 하나이므로 is가 맞습니다. children이 여러 명을 뜻하더라도 그 단어가 동사의 중심 주어가 되는 것은 아닙니다.

처음에는 두 자료를 함께 비교하며 children, child, picture 중 어떤 말이 중심 주어인지 확인합니다. 다음에는 수정 답 예시를 가린 채 새 문장을 읽고, “of the children은 그림을 설명할 뿐이고 중심 주어는 picture라서 is를 쓴다”라고 이유를 말하거나 써 보게 합니다. 최종 확인은 표시의 개수가 아니라 학생이 원문 근거로 답을 고치고, 새 문장에서도 수식어와 중심 주어를 구분해 동사를 판단하는지에 둡니다. 혼자 적용하기 어렵다면 한 문장씩 중심 주어를 찾는 연습부터 다시 진행합니다.