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진북동 영어과외

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진북동 영어과외는 초·중·고 학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문법·독해 등 현재 어려움과 학교 진도, 시험 준비 목표에 맞춰 필요한 범위부터 지도합니다.

무료상담부터 수업 방향 확인까지

1회 무료상담에서 학년과 목표를 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·교재·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 그 방향에 맞춰 첫 미팅에서 1회 무료수업을 진행한 뒤, 학생·학부모님과 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 확인합니다.

변경 공지 읽기

아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 예시입니다. 실제 진단과 수업 내용은 학생의 학년·학습 범위에 맞춰 정합니다.

영어 안내문을 읽을 때는 새로운 정보가 나왔다는 사실만 기억하는 것이 아니라, 어떤 항목의 정보가 바뀌었고 어떤 항목은 그대로인지 구분해야 합니다. 예문을 다음과 같이 읽었다고 가정해 보겠습니다. 기부 물품 접수일을 안내하는 전단에는 의류와 도서의 요일이 함께 제시되어 있습니다. 이때 한 항목의 변경 공지를 다른 항목에도 적용하면 최종 답이 달라질 수 있습니다.

의류와 도서의 처음 접수일 확인하기

기본 문장은 다음과 같습니다. “The flyer gives Monday as the day for clothing donations and Friday for books.” 여기서 clothing donations는 의류 기부 물품을 뜻하고, books는 도서입니다. 전단이 처음 안내한 내용은 의류 접수일이 월요일이고 도서 접수일이 금요일이라는 것입니다. collection은 물품을 모으거나 접수하는 일을 가리키므로, 이 문장을 읽은 뒤에는 두 물품을 각각 연결해 보아야 합니다.

확인 질문이 “의류와 도서 접수일은 최종적으로 언제인가?”라고 주어졌을 때, 도서도 수요일로 바뀌었다고 답하면 의류와 도서의 정보를 섞은 셈입니다. 아직 변경 문장을 읽기 전이라면 의류는 월요일, 도서는 금요일이라는 초기 정보를 답으로 삼을 수 있습니다. 중요한 점은 두 요일이 같은 물품에 연결되어 있지 않다는 사실입니다.

변경 공지가 적용되는 범위 살펴보기

이어서 원문은 “A correction moves clothing collection to Wednesday.”라고 말합니다. correction은 앞선 안내를 바로잡는 정정이고, moves clothing collection to Wednesday는 의류 접수일을 수요일로 옮긴다는 뜻입니다. 문장 안에서 변경 대상은 clothing collection으로 한정됩니다. 따라서 월요일이라는 의류의 기존 요일만 수요일로 교체하고, 도서에 연결된 금요일은 그대로 두어야 합니다.

교사는 학생에게 새로운 요일만 외우게 하기보다 처음 안내의 두 항목을 다시 살펴보게 합니다. “정정 문장에 clothing이 있는가, books가 있는가?”를 확인하면서 변경 공지가 어느 대상에 걸리는지 설명할 수 있습니다. 마지막 문장인 “Book collection stays on Friday.”는 도서 접수는 금요일에 계속된다는 뜻이므로, 최종 판단은 의류 수요일, 도서 금요일입니다.

학생이 수정 답을 다시 구성하는 과정

학생이 한국어로는 “의류는 월요일에서 수요일로 바뀌고, 도서는 금요일 그대로예요”라고 설명할 수 있지만 영어 문장으로 쓰기 어려워할 수도 있습니다. 이때 교사는 정답 문장을 그대로 받아 적게 하기보다, 바뀐 대상과 이전 요일을 함께 넣어 보도록 돕습니다. 가능한 표현은 “Clothing will be collected on Wednesday instead of Monday.”입니다. 이 문장은 의류가 수요일에 접수되고, 월요일은 더 이상 최종 접수일이 아니라는 변화를 나타냅니다.

학생은 이 표현을 참고해 “Clothing collection moves from Monday to Wednesday.”처럼 다시 쓸 수도 있습니다. 표현이 달라도 의류의 기존 요일이 월요일이었고 정정 뒤 수요일이 되었다는 의미와 문법이 맞으면 인정할 수 있습니다. 이어서 원래 질문에 대해 “Clothing will be collected on Wednesday, and books will stay on Friday.”라고 답해 보게 하면, 학생이 변경된 정보와 유지된 정보를 함께 구분했는지 확인할 수 있습니다. 한국어 설명의 의미부터 어긋난다면 영어 표현 연습보다 원문의 대상과 범위를 다시 읽는 도움을 먼저 제공합니다.

도서에 새 변경이 추가된 경우 적용하기

다른 문장에서는 기존 자료에 새로운 공지가 추가된다고 가정해 보겠습니다. “Book collection also moves, this time from Friday to Saturday.”라는 문장이 새로 제시되면, 이번에는 변경 대상이 book collection입니다. 앞선 기본 자료에서는 도서 접수가 금요일에 그대로였지만, 새 공지에서는 금요일에서 토요일로 이동합니다. 따라서 새 공지 이후 도서 접수일은 토요일입니다.

학생은 두 자료를 함께 보며 “처음에는 의류만 월요일에서 수요일로 바뀌었고 도서는 금요일에 남았지만, 새 문장에서는 도서도 토요일로 바뀌었다”고 설명해 볼 수 있습니다. 다음 연습에서는 수정 답 예시를 가린 채 새 문장의 변경 대상과 이전·이후 요일을 찾아 답하게 합니다. 확인할 기준은 답을 맞혔는지만이 아니라, 왜 의류와 도서의 최종 요일이 달라졌거나 다시 달라졌는지 원문 근거로 설명하는지입니다. 혼자 적용하기 어렵다면 한 번에는 변경 대상만 찾게 하고, 다음에는 이전 요일과 이후 요일을 문장으로 연결하도록 연습을 조절할 수 있습니다.

현재 교재와 학교 진도에 맞춰 준비합니다

수업받을 위치와 가능한 시간을 알려주세요. [상위·관련 지역 참고]·[상위·관련 지역 참고] 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재, 최근 답안을 함께 확인하고 학생에게 필요한 보완 범위를 정합니다.

방문·화상 중 희망하는 방식을 상담에서 알려주세요. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.

정규 수업과 비용은 개별 안내합니다

진북동 영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황을 공유하는 방법을 함께 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.

영어 수업을 준비하며 궁금한 점

상담에는 어떤 영어 자료를 준비하면 좋을까요?

현재 교재와 최근 시험지, 학생이 처음 쓴 답안을 준비해 주세요. 독해 자료는 지문·질문·선택지를 함께, 듣기 자료는 사용하는 음원 정보를 함께 알려주시면 현재 학습 방식을 살펴보는 데 도움이 됩니다.

해설을 보고 고친 답안도 활용할 수 있나요?

처음 답과 해설을 본 뒤 수정한 부분을 구분해 주세요. 스스로 이해한 내용과 설명의 도움을 받은 내용을 나누어 살펴보고 수업 시작 범위를 정합니다.

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