배움노트 · 중등영어과외 수업 안내
불당지구 중등영어과외
우리 아이에게 필요한 수업부터 확인하세요
- 대상과 출발점
- 중학생의 교과서와 실제 시험 범위를 확인합니다.
- 함께 살펴볼 고민
- 본문 주제: used to와 now를 듣고 현재 출발 시각 고치기
요일이나 시각 중 하나만 보고 가능 여부를 답한다. - 상담에 준비하면 좋은 자료
- 준비할 자료: 질문과 일정 안내문, 아이가 근거로 표시한 부분. 아이가 처음 남긴 답이나 기록을 그대로 보여주셔도 좋습니다.
불당지구 중등영어과외는 중학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 어휘·문장 이해와 질문의 요구, 영어 답안 작성 등을 함께 확인하고 학생에게 필요한 부분부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 현재 상황을 듣고, 영어 진단과 기존 시험지·문제집·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 첫 미팅에서는 정한 방향에 맞춰 1회 무료수업을 진행하고, 학생·학부모님께 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 설명합니다.
used to와 now를 듣고 현재 출발 시각 고치기
이 학습 예시를 읽는 방법
먼저 본문의 “seven forty 를 들은 뒤 멈춘 첫 답” 부분을 읽고, 뒤의 설명에서 어떤 판단이 달라지는지 비교해 주세요.
학습 방법을 설명하는 예시입니다. 아이의 현재 교재와 배우는 범위를 비교해 읽어주세요.
영어 답을 고쳤지만 왜 바꾸었는지 설명하기 어렵다면, 정답보다 근거를 찾는 과정을 살펴볼 필요가 있습니다. 아래의 자료와 답안을 비교하며 이해와 표현 중 필요한 도움을 구분합니다.
seven forty를 들은 뒤 멈춘 첫 답
교사가 “The train used to leave at seven forty. It now leaves at seven twenty.”라고 읽어 준 뒤 현재 출발 시각을 묻자, 학생은 “7시 40분”이라고 답합니다. 문장 속 시각을 정확히 하나 잡아낸 점은 유지할 수 있지만, 질문이 묻는 것은 예전 일정이 아니라 지금의 출발 시각입니다.
이 사례는 듣기에서 정정된 정보를 골라 답하는 과정을 연습하기 위한 교육용 장면입니다. 숫자만 들리는 자료에서는 먼저 들린 시각이 강하게 남기 쉬워, 두 시각이 각각 어느 시점을 가리키는지 문장 안에서 나누어 볼 필요가 있습니다.
used to는 이전, now는 지금
원문은 “The train used to leave at seven forty. It now leaves at seven twenty.”입니다. 정답은 7시 20분입니다. used to leave at seven forty는 과거에 7시 40분에 출발했다는 뜻이고, 이어지는 It now leaves at seven twenty에서 now가 현재 일정을 알려 줍니다.
따라서 학생의 답에서 ‘열차 출발 시각을 찾았다’는 판단은 살리되, seven forty를 현재 답으로 쓰는 부분은 seven twenty로 바꾸어야 합니다. 두 번째 문장의 now와 leaves가 질문의 ‘현재’와 직접 이어진다는 점을 근거로 말할 수 있습니다.
두 시각 중 어느 부분에서 판단이 바뀌는지
“7시 40분”이라는 답만으로 시각 표현을 몰랐다고 정하지는 않습니다. 첫 문장에서 들은 seven forty가 더 기억에 남았을 수도 있고, used to와 now를 들었지만 시각 정보와 연결하지 못했을 수도 있습니다.
교사는 문장을 한 문장씩 다시 들려주며 “첫 문장은 언제의 일정인가요?”, “now 뒤에는 어느 시각이 오나요?”라고 묻습니다. 처음 답이 어느 표현을 들은 뒤 정해졌는지 말하게 하면, 듣지 못한 부분인지 시간 관계를 바꿔 적용한 것인지 더 좁혀 볼 수 있습니다.
선택지를 문장에 다시 넣어 말하기
교사는 정답을 바로 말하기보다 “It now leaves at seven forty”와 “It now leaves at seven twenty”를 각각 문장에 넣어 읽어 줍니다. 학생은 원래 들은 문장과 비교하며 now leaves at 뒤에 실제로 어떤 시각이 있었는지 표시합니다. 도움은 현재 시각을 결정하는 표현까지로 제한합니다.
학생은 필요한 구간을 다시 듣고 “It now leaves at seven twenty, so the train leaves at 7:20 now.”라고 고쳐 답합니다. 전체 대본을 눈으로 읽어서 맞힌 경우와, 다시 들은 표현을 근거로 답한 경우는 구분해 둘 수 있습니다. 이때 핵심은 숫자를 바꾸는 데 그치지 않고 now가 답을 결정했다고 설명하는 것입니다.
the new time이 가리키는 영화 시작
이어 “A: Is the movie at six? B: It was, but the new time is six thirty.”를 들려주고 변경된 영화 시작 시각을 묻습니다. 정답은 6시 30분입니다. It was는 6시였던 이전 정보를 받으며, the new time is six thirty가 바뀐 최신 시간을 분명히 제시합니다.
앞 문장과 달리 이번에는 used to와 now 대신 was와 the new time이 시간 변화를 나타냅니다. 학생은 “6시 30분, because the new time is six thirty”라고 답하며, 예전 시각과 새 시각을 가르는 표현을 원문에서 직접 찾습니다.
다음 수업에서는 예시 답을 가린 뒤 첫 문장의 현재 시각을 다시 완성하고, 왜 “7시 40분”에서 바꾸었는지 말하게 합니다. 이어 영화 대화에서 최신 정보를 알리는 표현을 스스로 표시하는지도 봅니다. 선택지나 문장 틀을 줄인 뒤에도 두 자료의 공통 기준은 유지하고, 시간 변화를 알리는 표현만 달라졌음을 구분해 답한다면 다음 문맥으로 연습 범위를 넓힐 수 있습니다.
학교 진도와 현재 학습 자료를 함께 살펴봅니다
불당신도시 또는 불당동일하이빌2단지 등을 기준으로 방문을 희망하는 위치와 가능한 시간을 알려주세요. [상위·관련 지역 참고]·천안불당중학교·천안불무중학교 등 재학 중인 학교의 영어 진도와 현재 교재를 함께 확인합니다.
방문·화상 수업이 모두 가능합니다. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
불당지구 중등영어과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황 공유 방법을 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
이 예시를 우리 아이의 공부에 적용해 보세요
살펴볼 주제: used to와 now를 듣고 현재 출발 시각 고치기
아이에게 비슷한 어려움이 있나요?
요일이나 시각 중 하나만 보고 가능 여부를 답한다.
집에서 물어볼 질문
첫 문장은 언제의 일정인가요?
질문 뒤 살펴볼 반응
질문과 안내문에서 같은 날짜·요일·시각을 찾아 비교하는지 살펴보세요. 답이 막히면 대신 풀어주기보다 필요한 힌트를 기록하세요.
다음 연습
- 위 질문에 먼저 답해 본 뒤, 본문의 설명과 비교하세요.
- 설명을 가리고 다시 시도한 뒤 처음 답과 비교하세요.
- 교재의 일정 안내에서 다른 질문을 골라 해당하는 시간 정보를 다시 찾으세요.
상담 준비와 학습 기록
이번 주제의 준비 자료: 질문과 일정 안내문, 아이가 근거로 표시한 부분
연습 날짜와 함께 “설명이 필요함 / 힌트로 이어감 / 혼자 하고 이유를 설명함” 중 해당 상태와 막힌 위치를 적어 두면 좋습니다.
가정에서 참고할 활동이며, 연습 범위와 분량은 학생 상황에 맞춰 정합니다.
영어 수업을 준비하며 궁금한 점
상담할 때 어떤 자료를 준비하면 좋을까요?
대화문과 질문, 듣기 학습에 사용하는 음원 정보와 처음 고른 답을 함께 준비해 주세요. 새로 정리하거나 정답으로 고치기보다 현재 남아 있는 자료를 보여주시면 됩니다.
학교나 학원 진도와 함께 진행할 수 있나요?
현재 배우는 범위와 숙제량, 시험 일정부터 확인합니다. 같은 진도를 더하는 것이 필요한지, 혼자 공부할 때 막히는 부분을 보완하는 것이 필요한지 상담에서 정합니다.
이 주제로 수업을 의논한다면
주제: used to와 now를 듣고 현재 출발 시각 고치기
수업에서 점검할 목표: 질문의 시간 조건과 안내 정보를 대조합니다.
위 활동에서 아이가 혼자 한 부분과 도움을 받은 부분을 바탕으로, 설명이 필요한 범위와 다음 과제의 분량을 의논하세요.
시작 전에 정할 조건
수업 시간·횟수·비용 산정·추가 비용·결제일·변경과 취소 기준을 확인하세요. 학습 기록을 공유할 방법과 빈도도 함께 정하면 좋습니다.