중3 국어
중학교 3학년 국어 학습 안내
주제를 선택해 무엇을 이해하고 연습하는지, 어떤 오답을 점검할지 자세히 살펴보세요.
아래는 자료에 정리된 학습 주제입니다. 학교의 확정 진도표나 모든 단원을 포함하는 목록은 아닙니다. 실제 교과서와 수업 범위를 함께 확인하세요.
표현 효과의 근거
'짧은 문장이 반복되면 무조건 긴박할까?'에 '맥락과 반복 내용으로 효과 판단'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →서술자의 신뢰
'나의 설명과 다른 인물 행동이 충돌하면?'에 '서술자 해석의 한계 검토'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →갈등 해결의 조건
'사과 뒤 오해가 풀렸다면?'에 '해당 사건의 사과와 확인 과정이 계기'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →작품 간 비교 기준
'두 작품의 기다림을 비교하면?'에 '기다리는 대상·태도·표현 비교'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →논증 방식
'몇 사례에서 일반 결론으로 가면?'에 '귀납적 전개'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →상관과 인과
'학습 시간과 점수가 함께 늘면?'에 '관련은 보이나 인과는 추가 검토'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →반론을 반영한 주장
'비용 반론에 효과 이야기만 답하면?'에 '비용 문제에 대한 직접 답이 필요'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →안긴문장 기능
'나는 그가 왔음을 안다의 안긴 부분은?'에 '그가 왔음이 목적어 역할'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →피동과 주동
'문이 열렸다와 내가 문을 열었다의 차이는?'에 '행동 주체와 대상의 관점 차이'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →반박의 논리 범위
'상대 주장 일부 오류로 전체를 부정하면?'에 '오류가 미치는 범위 검토'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →문단 간 논리 연결
'원인 단락 뒤 해결이 연결되지 않으면?'에 '원인에 대응하는 해결을 제시'로 답하는 기준을 확인한다.
학습 내용과 상황별 점검 보기 →인용의 원래 범위
'일부 문장을 떼면 뜻이 바뀔 수 있을까?'에 '앞뒤 맥락에 따라 바뀔 수 있다'로 답하는 기준을 확인한다.
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