배움노트 · 고등수학과외 수업 안내
탕정지구 고등수학과외







탕정지구 고등수학과외는 고등학생을 대상으로 방문·화상 수업을 안내합니다. 선택 과목과 학교 진도, 개념 이해와 문제 해석 등을 함께 확인하고 학생에게 필요한 부분부터 지도합니다.
무료상담부터 수업 방향 확인까지
1회 무료상담에서 현재 상황을 듣고, 수학 진단과 기존 시험지·문제집·학습 기록을 함께 살펴 공부 방향을 정합니다. 첫 미팅에서는 정한 방향에 맞춰 1회 무료수업을 진행하고, 학생·학부모님께 필요한 도움과 앞으로의 학습 순서를 설명합니다.
미분가능성 조건을 다시 맞추는 풀이
값을 대입해 답을 구했는데 왜 그 방법을 쓸 수 있는지 설명하기 어려운가요? 함수의 값과 가까이 다가갈 때의 변화를 나누어 보고, 조건을 확인하는 순서를 살펴봅니다.
아래는 수업 방법을 설명하는 교육용 가상 예시입니다. 실제 학생의 성과를 뜻하지 않으며, 진단과 지도 내용은 학생의 현재 학습 범위에 맞춰 정합니다.
답을 가린 상태에서 값과 기울기부터 확인하기
기본 문제의 풀이와 답을 가린 뒤, 다음 조건만 다시 확인한다. f(x)=x²(x≤1), f(x)=ax+b(x>1)일 때 x=1에서 미분가능한 실수 a,b를 구하는 문제다. 처음 이렇게 답했다면 “기울기 a=2만 맞추면 되고 b는 아무 값이나 괜찮다”고 생각했을 수 있다. 배움노트 고등수학 수업 수업에서는 이 한 번의 오답만으로 원인을 정하지 않고, 먼저 “점에서 두 식의 값도 같아야 하는가?”라고 묻는다. 학생이 왼쪽 식의 함숫값과 오른쪽 식이 다가가는 값을 직접 적고, 좌우 평균변화율과 순간변화율을 구분하는지 말하게 한다.
연속 조건과 좌우 기울기를 각각 세워 대조하기
미분계수는 [f(1+h)−f(1)]/h의 h→0 극한으로 이해할 수 있다. 따라서 x=1에서 미분가능하려면 우선 연속이어야 한다. 왼쪽 식에서 f(1)=1이고, 오른쪽 식의 x가 1에 가까워질 때 값은 a+b에 가까워지므로 연속 조건은 a+b=1이다. 값이 맞는 것만으로 충분하지 않다. 왼쪽의 기울기는 x²의 도함수에 의해 2이고, 오른쪽 직선의 기울기는 a이므로 좌우 순간변화율이 같으려면 a=2여야 한다. 연속인 함수라도 좌우 기울기가 다르면 미분가능하지 않을 수 있다는 점도 함께 구별한다. 학생이 후보를 직접 골라 두 조건에 대입하면 a=2, b=−1을 얻는다. 여기서 b가 아무 값이나 될 수 없었던 이유는 점에서의 함숫값을 맞추는 조건이 따로 있기 때문이다.
수정 풀이를 가리고 다른 조건에서도 다시 적용하기
학생은 “x=1에서 두 식의 값이 같아야 하므로 1=a+b, 좌우 기울기가 같아야 하므로 2=a이다. 따라서 a=2, b=−1이다”라고 풀이를 다시 적는다. 검산할 때는 함숫값 1과 오른쪽 식의 값 2−1=1이 일치하는지, 왼쪽과 오른쪽 기울기가 각각 2인지 나누어 확인한다. 이어 문제 자료만 남기고 풀이와 정답을 가린 채 f(x)=x²(x<0), f(x)=x²+1(x≥0)가 x=0에서 미분가능한지 판단하게 한다. 이번에는 계수를 정하는 문제가 아니라 이미 정해진 조각함수의 조건을 비교하는 문제이므로 표현만 바뀐 것이 아니라 확인할 조건의 역할도 달라졌다. 왼쪽 극한은 0인데 f(0)=1이므로 먼저 불연속이다. 미분가능하면 연속이어야 하므로 미분불가능이며, 왼쪽 차분몫 (h²−1)/h도 유한한 0으로 가까워지지 않는다. 마지막으로 학생이 ‘연속 조건과 좌우 기울기 일치를 각각 확인했다’는 근거를 다시 적게 한다. 도함수 공식만 외웠다면 두 점의 함수값 차와 입력 증가량이 무엇인지 표시하게 하고, 다음 문제에서도 달라진 조건을 같은 근거로 조정해 쓰는지 점검한다.
학교 진도와 현재 학습 자료를 함께 살펴봅니다
탕정호반써밋아파트 또는 탕정면사무소 지중해마을 등을 기준으로 방문을 희망하는 위치와 가능한 시간을 알려주세요. 충남삼성고등학교·충남외국어고등학교 등 재학 중인 학교의 수학 진도와 현재 교재를 함께 확인합니다.
방문·화상 수업이 모두 가능합니다. 방문 일정은 구체적인 위치와 선생님 일정을 확인해 조율합니다.
정규 수업과 비용은 개별 안내합니다
탕정지구 고등수학과외는 무료수업 후 확인한 학습 상태와 목표, 필요한 지도 범위와 진행 계획에 맞춰 정규 수업료를 개별 안내합니다. 수업 내용과 비용, 일정, 학습 상황 공유 방법을 확인한 뒤 결정하실 수 있습니다.
수학 수업을 준비하며 궁금한 점
상담할 때 어떤 자료를 준비하면 좋을까요?
중간 풀이와 지운 흔적이 남은 문제집, 최근 시험지을 함께 준비해 주세요. 새로 정리하거나 정답으로 고치기보다 현재 남아 있는 자료를 보여주시면 됩니다.
학교나 학원 진도와 함께 진행할 수 있나요?
현재 배우는 범위와 숙제량, 시험 일정부터 확인합니다. 같은 진도를 더하는 것이 필요한지, 혼자 공부할 때 막히는 부분을 보완하는 것이 필요한지 상담에서 정합니다.